第114章 科学教育，江南蒙学（求订阅！）（3 / 3）

出原子弹。

相比较之下，朱樉教的那些数学、物理、化学等知识，都显得容易理解。

除了这些技术之外，朱樉并没有教学生，后世的哲学理论。

在真正有力量，和朱元璋所代表的中央朝廷对抗之前。

朱樉不会将可能引发他们父子之间矛盾的理论说出来。

头脑聪慧如郭兴汉，其实已经敏锐察觉出朱樉在教他们的时候，藏了一些东西。

只不过大家都是聪明人，没有点破罢了。

“教育乃是国之根本，若大明为参天大树，教育便是根茎。”

朱元璋：“民为壤，官吏为枝干。”

“你我，都只是其上的花果。”

“无土便不得生长，无枝也不能生存。”

“父皇所言极是。”

朱樉点头：“枝干不粗壮，原因便在于根系不发达。”

“如今便是要先养根，日后才能有枝繁叶茂。”

“不过，父皇今日如此着急叫我回来，难道就是商谈教育之事？”

朱樉颇为不解。

只是谈论教育问题，完全没有必要这么着急。

要不是朱樉知道朱元璋的身体很好，前段时间还给自己添了个弟弟。

还以为他快要不行了呢！

“自然不是。”

朱元璋：“叫你回来，确有大事。”

“文忠就要出征辽东、远征高丽，军事还要和你商议商议。”

不管怎么说，征伐高丽的三万大军里，还是有朱樉的一万兵作为绝对主力。

如果没有朱樉的书信和兵符。

这些兵，不会听从大明任何将领的指挥。

“远征之事，近日便要开始了吗？”

朱樉好奇问道：“文忠兄，是想要怎么个打法？”

最初的时候，是打算从北平出发，绕过大半个渤海湾。

一路从辽东，将整个高丽半岛，直接打穿。

让他们体会下，来自中原爸爸的爱。

不过看老朱这样子，似乎情况起了变化。

“不久前，辽东来信。”

朱元璋从桌上抽出封信函，递给朱樉：

“被困在岛上的明军，和朝廷取得了联系。”

“文忠看完便言，我军一部可从登州乘船，登上岛屿，然后和从北平出发的大部队，前后夹击，对辽东之敌发动进攻。”

“然后再一道，进攻高丽王都。”

朱樉打开信纸，扫视两眼。

前段时间在东北失联的守军，花了不少心思。

才趁着初春渤海湾解冻，又没什么大风的时候，划船回到山东。

他们现在还有数百人马。

虽然不能够反攻辽东半岛。

但是作为前哨站，接应明军大部队还是没什么问题。

“此战略倒是巧妙。”

“以北平一路为正，岛屿一路为奇兵。”

“正和兵家所言，以正合，以奇胜的兵势之言。”

“既然文忠兄长，已制定详尽战略，又叫我回来作甚？”

朱樉了解过后，也认为这战略没什么问题。

绝对能够打败如今占据东北的纳哈出。

“问题就在于奇兵一路。”

朱元璋眉头微微一皱：“文忠想以你手下秦兵，作为突袭之兵。”

“然而你手下的兵，似乎都是些旱鸭子？”

这个问题，有些出乎朱樉意料。

毕竟自己的兵，选拔的时候都是意图在草原和大漠作战。

对游泳能力，还真没要求。

甚至不少人，估计连船都没坐过。

做大船过海，怕不是能够吐到昏天黑地！

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