第 3 章（2 / 2）

，是男主能够看到女主的一个契机，是男女主的情感奠基石。

虽未深交，但她所认识的黎宛宛，是个真实存在的人。

可好像没有人在乎黎宛宛究竟是一个怎么样的人。

也许因为她也是被创造出来的人物，也许因为她和她的下场都不怎么样，也许因为她和她都只是为了服务男女主感情而存在的人物。

也许……

程若若合上眼，她也没想到，自己出事之后居然还能成为白月光和男主发生争执的理由。

她想起自己看到他们争执，听见黎宛宛对男主说“这是犯罪，你该去自首”，看见她与男主不欢而散；她看见她因为自责，而郁郁寡欢，尽管程若若只是毫无交集的高中同学，尽管这件事与她毫无干系。

出于种种原因，自诩冷心冷情的程若若不可否认自己对这位白月光是有些复杂的。

在程若若的印象里，书中有用一两句话带过她的家庭环境和成长条件。

“家庭和睦，家人在经济和精神层面都给予了她力所能及的最好的条件。”

她实在想不通，这样一个女孩，为什么会心甘情愿地成为男主豢养的金丝雀，飞蛾扑火般死心塌地地迷恋他。

因为那该死的男主光环，亦或者是作者把她创造出来，只是为了告诉读者男主究竟有多大的魅力？

程若若出神地想着，直到身边的这位小可怜白月光低低地喊了她一声。她扭头看去，便见她娇美的脸上有些苦恼：“这道题我没弄懂，可以借我看一下你的解题思路吗？”

“当然可以。”

高一的数学题对她来说简直易如反掌，程若若爽快地把刚刚分发的作业本递给她。

黎宛宛双手接过，朝她温柔地笑着道了声谢。

程若若托着下巴，用余光看着她在草稿纸上写写画画。字如其人，白月光的笔迹工整娟秀，是那种任课老师看了都会发自内心的感叹一句“心悦神怡”的那种。听说前些时候，她还受邀参加了某个硬笔书法比赛，这周好像要去参加决赛。

她正如书中写的那样，看起来就是个弱柳扶风的女孩。看起来心理承受能力不太强的样子，又有些这个年龄段独特的多愁善感，还是个爱哭包——具体表现在英语老师趁晚自习给他们放某个电影时，明明是个没什么泪点的桥段，程若若都快无聊到睡过去了，这姑娘居然一声不吭地在旁边哭得稀里哗啦的。

这些不是她的缺点。相反，程若若看着，更加觉得她是一个有血有肉的人。

她的眼泪并不只是为了男主、为了爱情而流淌。

下课铃敲响，他们迎来了两节晚自习之间十分钟的间隙。

“小黎！”

扎着高马尾的少女风风火火地跑过来。刘海乱七八糟地掀起，露出光洁的额头，又在她停下的那刻恢复原状。她双腿大喇喇地岔开，就着这个姿势反坐在程若若前面的位置上，说道：“你在写题啊？别写了嘛，好不容易十分钟休息，快走，陪我上厕所！”

黎宛宛的声音小小的，她有些为难地说：“我刚才去过啦……”

闻言，谢沅芷眨了眨眼：“什么时候？”

“晚自习开始之前。我看你一回来就趴下了，就没喊你。”

“哎哟都整整一节课了！走嘛，你陪陪我嘛。我快寂寞死了，好久都没跟你说话了！小朋友得不到陪伴是会死掉的！”

这对组合在程若若看来，还挺奇妙的。

一个是典型的乖乖女，做事细致且稳妥。每节课都认真对待，即使是学校为了应付上面检查而开设的所谓“劳技课”，都能认真到被老师点名起来回答问题时对答如流。

一个是随心所欲的急性子，性格张扬，平时大多是吊儿郎当的样子。无论什么课，不管讲台上站的是什么样的老师，只要打个哈欠，果断地倒头就睡。

这两个完全相反的人能成为亲密无间的好朋友，着实让她叹为观止。当然，让程若若留意到她们的，还不仅只是因为这个。

一本书除了男女主角和各种配角炮灰以外，必定还存在着一个或多个的反派。这本书最大的反派反倒有些出乎程若若的意料，就是这位大大咧咧的少女，谢沅芷。

作为白月光女配，黎宛宛的结局虽然没有程若若“死无全尸”“面目全非”那么惨不忍睹，却也好不到哪去。

她和男主超过十年的爱恨纠葛，加之男主那些混蛋行径，直接或间接地让这位她久病缠身，最后凄美离世。

作为白月光最好的朋友，本就不支持这段感情的谢沅芷对于她的死讯无法接受。黎宛宛是个报喜不报忧的人，直到她去世之后，大反派才得知男主这些年对她的所作所为。她得知挚友死讯和她这些年所受的委屈，一时悲愤交加，开展了一系列针对男主的报复。

程若若不讨厌这样的人。能为了好友奋不顾身地复仇，说明谢沅芷也是个重情重义的人。即使她足够聒噪吵闹，她也对她生不出什么反感。

顺带一提，她还有一位同伙，也就是与她一齐对男主展开报复的人。不过那人的具体身份是谁，程若若记不太清了。

她依稀记得，好像……是位男性角色。