高专前篇22（1 / 3）

咒力教学，虽迟但到。

在普通人眼里，东京都立咒术高等专门学校是一所普通的宗教学校。

在这所学校中的我们，也仅仅是稍微有点特殊，但总体还是普通人的未成年学生。

说到这里，还有谁记得我原本的人设吗？

我应该是一个柔弱的少女。

身体孱弱，声音细弱，文静，温柔。

认识五条悟以后，莫名其妙踩了很多坑，在坑里摸爬滚打，尤其是吊桥效应这四个字，我都快不认识了。

一名合格咒术师，首先需要学会的，是从各种微弱的感情里提炼咒力。

对初学者而言，恐怕没有比观看各种类型的电影，更加快速体验各种感情的捷径吧。

于是某戴着眼罩，仿佛第一眼羽毛球成精的男人，把方方正正的瓦楞纸盒摆在我跟虎杖面前，里面装着玩偶和影碟。

“下一步需要这个！”

“疑？”

虎杖：“这个丑萌丑萌的玩偶是什么？”他举起其中一只问。

五条悟：“是夜蛾校长特制的咒骸。”

我默默斥以谴责的目光。

另一只不是被迫离家出走的咒骸吗？居然还有用武之地吗？

“啊！”

原本一动不动的咒骸突然立正挥拳。

虎杖捂着下巴发出吃痛的惨叫。

“好痛啊啊啊啊！！”

五条悟：“这只咒骸需要持续注入稳定的咒力，不然就会醒来，像刚才那样揍你。你要在不弄醒咒骸的情况下，平安看完一部电影。”

……哦。

他大大咧咧地撑着脑袋，看向我歪头说。

“至于这一只，经历离家出走已经没电了，需要为它补充咒力，否则无法醒来。”

竟然玩起了道德绑架，垃圾啊。

嘴角上扬。

“就像我刚才说的，这里有各类电影。”

“有激动人心的、紧张刺激的、令人兴奋雀跃的，还有催人泪下的、幽默滑稽的、跟让人看后觉得胸闷烦躁的。”

但是。

空荡荡的教室中间摆着桌椅，阳光普照，正大光明，堂堂正正，连通风都格外提神，肯定有哪里不对吧！

你逼我一起看泰坦尼克号重置版可不是这样的！

“大家都在进行从微弱的感情火种里提炼咒力的训练，当感情出现强烈波动的时候，白白消耗咒力可不行哦。”

“是！”

斗志昂扬，仿佛额头上白布扎着根性二字。

这个特级捧哏是谁呢？是虎杖。

他捧场追问：“从哪一部开始看？”

五条悟随手把一张光碟插进放映机：“我推荐这一部哦，女主角很讨人厌，最后华丽地死掉了。”

我：“……”

沉浸感破产。

五条悟借口任务当了义务逃兵，把我跟虎杖留在宽敞明亮的教室看弱智电影。

场景1：

女主提议在鬼屋住一晚，把拒绝作死的正常人地尖刻地挖苦了一顿。

场景2：

神秘的凶手出现了，女生一声尖叫导致暴露，团队狂奔，被迫逃亡。

场景3：

团队中的自信炮灰扬言要反杀凶手，果然被凶手反杀。

场景4：

虽然他们还没脱离危险，女主和男二突然精虫上脑，原地发情。

场景5：

找到了安全屋，绿帽男友和男小三为女主更爱谁决斗，一通菜鸡互啄把电源弄短路了，安全屋失效。

场景6：

所有人都在抱怨、争吵、大打出手。

……

摇晃不停的强光迎面洒下刀削斧凿般的阴影。

然而我内心毫无波动。

甚至感觉智商受到侮辱。

海绵宝宝之类的儿童向作品也不带这么玩的，无论导演还是演员，都一本正经地想要用智障桥段把人吓到。

根本不需要凶手，这群缺心眼凑在一起就能打起来。

现实可以不需要逻辑，但是电影需要。

拳头硬了。

不行了，已经被弱智剧情气到了。

难道这也是你的计划吗？五条悟。