第二百二十三章 校园说（2 / 2）

的实质案例和方案，您觉得方向可行吗？”

“嗯？已经有什么具体的想法了嘛？”李教授有些意外的看了林瑜良一眼，手指在杯壁上轻点，“我会给你几个值得留意的资源，不过能不能应聘上或者方案被采用还要看你自己，你自己找的资源记得用心审一下资质，或者提交方案时先通过认证，不要被人钻了空子。”

抬头看了下墙面上的时钟，李教授将茶杯里的最后一点茶汤倒入杯中：“好了，先到这里吧。下周末来家里一趟，我们再细说。正好也约上你师母手下的学生吧。下午系里的复试学生监考你负责组织，协助其他助教老师一起进行监考就可以了，”

林瑜良双手端起茶杯将最后一点茶水饮尽，站起身向李教授深鞠躬：“谢谢您了李教授，给您添麻烦了，下周我再去您家里拜访。”，然后便将椅子推回原位走出了房间。

李教授透过摆放在方形柜架与植物之间的缝隙，看着林瑜良走出房门后的背影，抿了一口茶汤，感受着茶叶的苦涩和回香：“当初说成为别人回忆的记录者就已经是一件让人满足的事情了的孩子，现在也想要实际参与进别人的回忆里了啊让他进几个节目组果然是正确的”

随后又轻笑一声：“就是这孩子笑的还是不太像样。”