第78章 苏橙和同桌的他(1 / 2)
但对方是自己的同桌,这好像又有点不一样
有一段时间,顾泽栩为了准备竞赛,上语文时要么偷摸着演算习题,要么闭目养神,就是那种强撑着自己的意志力,要不然下一秒准会睡下去。
五班的语文老师姓黄,她是学校语文教研组的组长,资历比较老,对学生的要求也很严格。
她知道在理科班上,很多学生都不把语文当回事。
大家觉得语文成绩拉不了分数,还是把有限的学习时间花在数理化上,更划算,更容易提高总体成绩。
但是,这种事情你自己暗地里,悄摸摸地这么想,倒也无伤大雅。
反正各路尖子生来到福城一中,就是为了三年后考上一个好大学,以后能有个体面的好工作。
可顾泽栩却是毫不掩饰地在试卷上,用成绩证明了自己对语文的无视!
150分的语文试卷里,有5分是背诵默写的分,顾泽栩5道题全都空着,这简直是往黄老师的脸上甩巴掌啊!
班里成绩数一数二的尖子生,偏偏如此漠视她的语文课,这还得了!
从此,黄老师就特别喜欢在语文课上,点名顾泽栩,让他回答各种问题。
顾泽栩头疼不已,他觉得语文考试考的就是运气,不像数理化那样踏踏实实地有个标准的正确答案,一就是一,二就是二。
语文的阅读理解,问题常常很刁钻,尤其是文言文的理解,就更像是天书了,对于古文的理解。顾泽栩认为答对了是运气好,答错了那完全是理所应当。
作文题目更是看运气,有时候对那个题目有感觉,作文就写得比较顺畅。
没感觉的话,就要苦憋一下,就跟便秘一样,时间到了,总是能完成的。
看到同桌受难,苏橙有点小小的于心不忍,那种感觉说不上来。
苏橙经常觉得黄老师针对顾泽栩,也不完全是针对他,自己作为对方同桌,也有一种荣辱与共的革命情谊。
所以,她常常替顾泽栩打掩护,默许顾泽栩在语文课上做他自己的事情,一旦老师点名,她就快速告诉对方答案。
苏橙甚至还会专门整理各种类型的语文高分作文,好词好句,给同桌也印一份,让他提高一下自己的“文学素养”。
不知不觉间,两人的默契、感情也逐渐升温了,平时经常嘻嘻哈哈,斗嘴不断。
顾泽栩是班里的学习委员,平时人缘很好,大大咧咧的,仿佛什么事情都没放在心上。
一笑起来,两个小虎牙特别明显,高高大大的个头,是班里的篮球主力,和很多男生都称兄道弟的。
他算是学校里的名人,同年级大多数人都知道他,不仅是因为他成绩好,长得帅,更因为他的热心肠。
他曾下水救起差点溺死的小孩,对方家长感激涕零,还专门去学校送了一面锦旗给他。
学校领导怎么可能放弃这样一个宣传先进典型的机会呢?广播站大喇叭播着,宣传栏贴着,全校师生很快就知道有这么一号英雄人物了!
再加上顾泽栩的成绩和形象,都非常拿得出手,得到老师同学的喜爱,那也是情理之中的事了。
但高中那会儿的苏橙,只是一个小透明。
除了学习成绩,她觉得自己没有一样东西值得一提。
哪怕是自己一直引以为傲的成绩,自从放在了这个尖子生如云的学校,就显得平平无奇了。
苏橙的初中是一个很普通的初中,甚至被有些大人称为“野鸡初中”,实在是不入流。
这学校是苏橙小学定点划片的,最大的优点就是,距离苏橙家走路不到10分钟,特别近。
甚至苏橙在自家阳台上,都能看到学校操场,听到课间打铃的声音。
当时,苏母这个当代葛朗台,曾想过咬咬牙,把女儿送到一所师资力量强大的私立学校。
但那所学校距离他们家比较远,如果去那个好学校上学,就意味着苏橙每天要提早半小时起床。
苏橙想了想,还是拒绝了这个提议。
苏父苏母的想法也相对传统,他们觉得读书这种事情最主要的还是靠个人的自觉性,不是拼爹拼妈,拼家庭条件。
不然怎么会有那么多寒门贵子,他们的生活环境、学习环境都烂到家了,还能考出非常优异的成绩?!
这还不是靠自己努力吗?
苏橙从小就是一个很听话的孩子,极少让父母操心,于是就这么水灵灵地进了那所“垃圾”初中,华华丽丽地成了“鸡头”。
初中三年,苏橙在班里的成绩一直是第一名,相当稳定。
苏父苏母都抢着去开家长会,因为每次家长会上,各科老师都会对苏橙猛猛地一顿夸。
这简直是苏父苏母平凡人生的高光时刻。对此,苏母常常得意地表示,孩子会读书的话,在哪里读书都一样;不会读书的,哪怕花再多钱去好学校也是没用的。
她甚至罕见大方地表示,苏橙如果想和她单位同事的孩子那样,周末去上个“学而思”“新东方”的学科补习班也是可以的,为中考做准备。
不过,苏橙拒绝了,她给母亲的答案版本是,没必要浪费那个钱,多买几
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