第三百二十八章 完美与不完美(2 / 4)
就透,“我明白了,让他们跟着音乐的律动去表演,没有问题,那么我的建议是,喊乐团这边的人,问问看他们谁有空,让他们先过来。”
“我来处理这件事。”李淼淼立刻举手。
她从自己的口袋里掏出手机,对着陈秋道。
“乐团这边我比较熟悉,我去联系乐团里的一些人,如果我没有记错,那么他们现在应该还在乐团里排练。”
“嗯,你先去。”
陈秋点头赞同,李淼淼快速向着乐团外面奔跑而去,一边跑一边拿着手机拨打起来。
秦弦也在这个时候将琴包放在一边,将自己的小提琴取出,拿着琴弓在面弹了一下,快速校准了一下音后,对着陈秋点头道。
“我没有问题。”
“行,你快速准备一下,然后齐敏总监。”陈秋看向一边的齐敏,对着他颔首道,“拜托了,麻烦召集一下乐团里的其他人。”
“行……”
齐敏同意,刚准备离开,却又折返回来,对着陈秋问道。
“话说,什么叫做奥尔夫?我咋没有听过这个词,这个是表演的什么专用词汇吗?”
“哦,这个啊?”
陈秋转头看向齐敏,不由得咧嘴一笑,摇头道。
“当然不是演奏的,而是在教学的,全称为奥尔夫教学法,意为儿童音乐教学法,是20世纪著名的作曲家卡尔奥尔夫为儿童设计的一种音乐教学法,这个教学法与达尔克罗兹、科达伊及铃木教学法并列为20世纪四大音乐教学主流。”
齐敏的嘴角僵硬:“呃……儿童教学法?”
陈秋点头:“嗯,儿童教学法,奥尔夫于1924年,与舞蹈家歌特女士共同创办结合音乐、律动和舞蹈教育的歌特学校。从观察儿童学习音乐的过程中,他了解到儿童学习音乐,应该从培养节奏感开始,先从节奏乐器体验音乐的趣味,再逐渐加入旋律、和声等元素,后来逐渐发展而形成奥尔夫音乐教学法,虽然名为儿童教学,可是实际对成年人也同样有用,毕竟……”
“跟着音乐的旋律一起律动,是人身体的本能!”
陈秋举起一根手指,对着齐敏咧嘴笑道。
虽然很想吐槽,但是齐敏没有办法反驳。
一想到自己一大群四十来岁,五十来岁的大老爷们,一天到晚的在这个地方搞这个什么音乐教学法。
他真的感觉自己这辈子和白活了没有什么区别。
不过听到陈秋最后一句话,他大概明白了陈秋的意思。
现在演员那边各种问题,最主要的原因其实就是因为大脑没有一个合适的记忆点。
音乐虽然会因为指挥想要表达的不同,从而产生一些细微的变化,但是整体还是比较偏向于稳定的。
让音乐的情绪带着乐团众人律动,给众人一个记忆点。
这个就是陈秋想要做的事情。
而这个什么所谓的,奥尔夫教学法。
大概就是陈秋故意用来气那群乐手的。
想到这个地方,齐敏缓缓叹了一口气,捏着自己的眉心苦笑道。
“虽然我知道你可能不太愉快,但是最起码给他们一点尊重还是比较好的吧,毕竟他们年纪都那么大,一直在这个地方羞辱他们,他们说不定可能会想要罢演啥的。”
“这也不算羞辱吧?只是一个排练的技法而已……”
陈秋看着齐敏一脸不信的样子,只能摊手道。
“行吧,我回头跟乐团排练的时候,会主动不去说这件事,我就是说给你听听,不过齐敏指挥,舞台这部分你可能还是得要多心啊,毕竟我不是你们的人,我自己那边也有很多的排练工作需要去做,没有时间一直看着你们,音乐以及演唱这部分我能做好,但是舞台走位这边……”
“这个我懂,毕竟长时间没有做了,需要去回忆回忆,我再去在地贴一些胶带做定位,这样他们走位的时候,也更好的去进行走位。”
齐敏点头,表示自己明白后,起身走到舞台,开始喊着乐团那边走位的人全部集合,开始商量起演出的细节来。
而陈秋也和秦弦两人坐在台下,看着台的齐敏在那个地方指挥,并没有插手。
秦弦抱着手中的小提琴,随意地拨动着琴弦,对着陈秋轻声道。
“陈秋指挥,你感觉我们这一次的演出,真的能够成功吗?”
“当然。”
陈秋咧嘴一笑,拍了拍陈秋的肩膀,看着舞台正在听齐敏讲话的那群人,笑着道。
“毕竟我们是和声交响乐团,我们只要做了,我们就必定会成功,不管咋说这个信念可不能破啊!怎么?你开始没信心了?不会吧?你可是我们乐团的首席啊!你都没信心了,那么我们岂不是完蛋了?”
“怎么可能没信心?毕竟陈秋指挥你在这。”
秦弦立刻反驳道。
他看了一眼正在走位的众人,缓缓吐出一口气浊气,对着陈秋小声道。
“就是感觉时间好像不够的样子,我们可能没有办法以最完美的姿态应对观众。”
“那么,秦弦,你觉得什么算是最完美呢?”
陈秋并没有回答,而是对着秦弦反问道。
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