chapter35（1 / 2）

晚自习上到一半，隔壁班的周静芸过来了，眼神示意赵栖栖出来一下。

“喊你去会议室开会。”周静芸说。

赵栖栖来教室一般身上不带手机，有事找她全靠别人喊。她回去交代了班长看自习后，跟着周静芸走了。

“估计是跟你们这次培训的事有关。”周静芸给她提醒道。

赵栖栖点点头，不想多说，“那我先去了。”

会议室里，位置已经坐的七七八八了，这次参加培训的老师都在，教导主任的上位坐着副校长。

赵栖栖心里差异一瞬，面上不显。

“小赵老师来了？找空位坐。”教导主任说。

赵栖栖冲他们点点头，当作打招呼，挑了个不远不近的空椅子坐下。

“人到齐了，那我们的会议就开始吧”，副校长把茶杯放下说，扫了眼赵栖栖，又看了眼张蓉，“这次培训的事，我已经了解过了，性质极其恶劣，败坏校风校纪！坏我校名声……”

一开口就先是批评。

教导主任坐在旁边，表情尴尬。

反倒是这次的带队老师白老师，面色平静，好像跟他没有什么关系。

赵栖栖收回余光，压下心里的疑惑，冷不防的被点了名。

“赵老师。”

赵栖栖扭头朝上位看去，与副校长对上了视线。

“你作为此次培训队伍中有经验的教师，为什么一开始没有跟张老师等一众年轻教师说规则？你们都是小二初的老师，出去代表的就是小二初的形象，现在各校怎么传我们的，你出去打听打听，争一时意气，表现个人，你有没考虑过你们是一个队伍？学校名声坏了，对你有什么好处？做人不能这么自私自利，尤其你还是当老师的，要都像你这样，只考虑自己，不管他人，还怎么教书育人？这是坏根基的事！”

算是比较重的言辞，劈头盖脸的。

赵栖栖懵了两秒，静等她说完，顶着众人或同情或发懵的视线站了起来，语气平淡到极致：“我想知道，杨副校长了解的情况，是什么版本的，为什么我听不懂呢？”

这话带着讽刺，绵里藏针，中年女人化着妆的脸顿时拉了下来，带着上位者的压迫感：“你这话是什么意思？”

“听不懂的意思。”赵栖栖说，她神色未变，冷淡得好像是在说别人的事，“你口中的败坏学校形象，无非是两件事。”

“第一，张蓉在试讲时公然违反试讲规则，被秦老师批评，取消了试讲机会，关于这点，都是成年人了，试讲规则在备课环节时，就有专人进行说明，再三强调，她还犯，是聋了吗？还是智商缺陷听不懂话？人家讲的她听不懂，我说的她就能听懂了吗？再有，此次培训队伍，我是经验最丰富的吗？如果是，为什么是白老师带队，而不是我？”

“你——”

“第二，张蓉在小组试讲时，公然开麦，炮火对准了自己团队，不考虑自己小组的利益，只为一个上台的机会，自私自利这个词，我认为更适用于她，这是丢脸的开始。但是不管是课题抽选，还是任务分布，都是公开公平公正的，必要时，我可以邀请另外两位小组成员可以作证。而丢脸的高.潮发生在她被给予一个试讲机会，她的教学能力与专业素养怎么样，教室五十八个人，五十八双眼睛，大家有目共睹，我就不在此做评价了。”

“赵老师——”教导主任给她使眼色。

赵栖栖没理。

在她决定把这事撕开一个口子时，就没想着今天能善了。

“小组合作，我很不幸的与张蓉一组，这点怪不了谁，我倒霉我认了。但杨副校长说我，争一时意气，表现个人，没有考虑团队，自私自利，不配教书育人，坏了祖国根基，这我不认。”

“今天我站在这儿，是在讲道理，但是如果谁想以资历、强权压我，那我就去找一个能双方对峙、讲理的地儿。”

锋利，尖锐，这是赵栖栖留在会议室的形象，与众人眼里那个温和，脾气软的赵栖栖截然不同，两个模样。

赵栖栖原本是想等一个道歉，哪怕是简答的一句‘对不起’，她都可以原谅。

但是事实证明，是她想多了。

在走进会议室的那一刻开始，在张蓉轻飘飘的朝她看来、明显有恃无恐的那一眼开始，在看见白老师一副没事儿人似是状态时，她就该明白的，事情不会如她想象的那般进行。

甚至，从一开始的骂声，就是给她的。

赵栖栖中途离场，会议散了。

一众老师面色复杂的看了眼乖顺的张蓉，吞了苍蝇似的快步走了。

教导主任喊住了一脸怒容的杨副校长，“我有点事想跟您说一下。”

张蓉咬着唇回头看了一眼，出去时关上了会议室厚重的木门。

他们是怎么谈的，赵栖栖不知道，只是据知情人士说，里面发生了一阵不大不小的争