第231章 驯服少年们round1（1 / 2）

三个问题少年的反应果然侧重点各有特色的迥然不同。

五条悟：“预科班是什么啊老师？”

→这是一个完全不在意同学的六眼神子。

夏油杰：“……所以是对女的有兴趣啊。”

→这是一个完全不在意老师的咒灵操使。

家入硝子：“哦吼，gay们你们好。”

→这是一个完全不在意所有人的反转术式持有者。

很好，各有各的长处，也各有各的问题。

松风葵按了按跳动的额角，感觉自己改变咒术界的路，目前正在中道崩殂在眼前这三个欠揍的小孩身上。

但松风葵毕竟是松风葵。

虽然要教育的欠揍的小孩从一个变成了三个，但她有着良好且美丽的精神状态。

并且，不论从物理意义上还是精神意义上，松风葵都可以轻松创飞他们。

就比如现在。

首先松风葵冷静地解答了五条悟的疑惑。

“咒术高专新生一般是十五岁入学一年级，但今年开始，会设置预科班制度。也就是下一年预备入学的学生，提前一年14岁就进入咒术高专预科班就读，上半年学习成为咒术师的必备知识和技能，下半年开始跟随学长学姐和老师出一些简单的任务。”

“你们三个，五条悟、夏油杰、家入硝子，就是这届预科班学生。”

五条悟：“啊~这样吗？”

夏油杰：“……一个只有三个学生的年级？”

家入硝子：“所以大家都是国中肄业生吗？”

（注：肄业生是指具有正式学籍的学生未完成教学计划规定的课程而中途退学者。）

“不是肄业生，你们只是被提前特招，国家认可的。”松风葵对着家入硝子解释着。

松风葵去和上层还有霓虹领导层负责人谈的时候，预科班这件事儿意外的推进很顺利。

……其实也许是，霓虹巴不得让这些有咒术师潜质的危险的学生早点和普通学生隔开。

拥有特殊咒术师才能的他们，在掌权者的眼里，也许不是什么应该珍而重之的珍宝，而是不定时爆炸的炸弹、应该被隔绝的危险、特殊能力的危险人物、使用起来不是很趁手的工具、不能缺少却又需要防备的存在。

松风葵突然深深地怀念起曾经她那些年养的超级懂事的禅院甚尔。

比起眼前这三个，那可以说是非常懂事了啊喂。

但也许，真正在正常家庭长大的少年，就应该是这个样子吧。

叽叽喳喳、目空一切、争强好胜，生动的像一幅画。

而不是像那个孩子一样——

老气横秋、心中算计、折磨自己，卑微的像一捧泥。

松风葵的心里突然就为禅院甚尔难受了那么一下。

但神明是不会后悔和回头的。

松风葵见过太多人，接过太多任务，也实现过太多的愿望。

她不是个会回头的人。

她给过的温柔纵容也都是限定时间的礼物。

她捧起过那捧泥，认真呵护，认真对待，但也会放下那捧泥，转身离开，不会回来。

不论是禅院甚尔，还是眼前这些孩子。

都是一样的。

当然那都是后话啦。

暂且，松风葵还在漫漫改造咒术界的路上走着，她目前要做的就是驯服这些十四五岁桀骜不驯各有所长的孩子。

Round 1

“什么？！”

少年不满的叫喊声响彻整个咒术高专，“你竟然让本大爷去打扫教室！有没有搞错啊！还有你不是神——”

“??！”

松风葵眼疾手快的狠狠一拳头就砸在了嘴跟个棉裤腰一样松的五条悟的头上。

这孩子是生怕全世界不知道她是神是吗？！

好消息是五条悟闭嘴了。

坏消息是五条悟晕过去了——又少了一个打扫卫生的人。

其实。

预科班制度可谓是对咒术高专千百年来顽固历史的一大挑战式改变。

目前最大的挑战，是没有预科班的教室。

倒不是说咒术高专不够大，一个年级才几个学生，这个学校建的那可是足够装几百个年级的学生。

关键是每年用的教室，就是那三个。

于是他们目前的挑战，就是要从千百年的积灰里收拾出来一个还能凑合用的教室。

好在松风葵还是重视五条悟的，重视到希望他不要挡着大家扫地。

可当少女神明熟练的拖着昏迷的五条悟的胳肢窝举起来之后，就发现积了不知道多少年灰的地面上赫然清出了一个巨大的人形区域。

松风葵：……有点想用五条悟当扫把了。

这么大一条，又发量丰富，又柔韧度很高可以甩来甩去……说不定只要甩两下这个教室就清理出来了。

在少女神明陷入用昏迷的人当扫把的可行性和不道德性纠结中时。

门外传来刚刚去找清扫工具的夏油杰的声音。

“老师，夜蛾校长说清扫工具没有多……”

声音戛然而止。

夏油杰看着熟悉的松风葵举起五条悟的冥