第78章 第二堂课（1 / 2）

在接下来的几天由珍妮给他们上课的时候，她似乎已经认识到了赵旻晟的挖苦人的本领，再也不敢主动的挑衅了。赵旻晟也乐得清闲，认真的听起课来。

日子一天一天过去，终于到了雷斯勒先生给大家上课了。雷斯勒先生的名字不但是赵旻晟听说过，就是朱塞佩等人也早就知道他，知道他在异常杀人者研究的领域有自己读到的建树，所以他的课开始的时候，来的人似乎比平常要多得多！

雷斯勒走上讲台，敲了一下话筒：“女士们，先生们，很高兴有这么多的人来听我上课，嗯，我感觉很荣幸，大家都是在FBI各个分部有卓越功绩的探员，这里面有很多还是我的朋友，嗯，我们曾经在不同的场合见过面，但是这样的场景似乎还是第一次。下面我正式开始上课。关于心理学在犯罪调查中的作用，我想珍妮助教已经在前面的几次课程中和大家讲过了，今天我要讲的内容是大家都很期待的一场杀人者的调查。”

“……所谓的异常杀人者，就是针对大家可以从不同卷宗里看到的，正常的杀人者而言，其实，在某种程度上来说，所有的杀人者都是心理异常者，因为他们的心理方面的不正常，所以导致了他们不能通过正常的渠道，合法的渠道去解决他们和别人之间的矛盾和冲突，在这种情况下，他们选择了暴力的，非法的途径去解决问题，于是，杀人案件就出现了！”

“……在选择杀人的手段的时候，一种人还能够控制自己的情绪，用一种比较正常的手法去作案，但是有，另外的一些人，他们却做不到这一点，就这样，我们的一个新的研究课题就出现了，这就是异常杀人者和他们的心理研究！也就是我们今天要讲的。”

“……也许有的先生会问，所谓的异常杀人者，他们的表现是什么呢？什么呀的杀人时候偶算得上是异常，什么算是比较正常的呢？这就需要我们给他们下一个定义：在我看来，在凶手完成了他的目标之后，还会对受害者的尸体进行侵犯的，就算是异常行为。反之则不是。……嗯？有什么问题吗？”

赵旻晟举起了手：“雷斯勒教授，您所谓的异常行为和正常行为指的难道只是在死者死亡之后进行侵犯吗？那么，如果说一个凶手在没有杀死受害人的时候，嗯，不对，我换个说法。是这样的，如果凶手对受害人进行了长时间的折磨，但是却始终没有杀死对方，这样的情况如果按照您的说法，是不是应该算行为正常的杀人者呢？”

雷斯勒点点头：‘嗯，谢谢你的问题，波贝克警官，你问到的就是我即将说明的。关于你说的这个问题，我按照凶手的目的和他的平时的生活状态，把它归纳了一下，嗯，有大约以下的几种：第一种是那种平常生活得很正常，但是突然遇到了什么刺激性的事件，导致得凶手狂性大，杀害了受害人，这种人对社会的危害程度不是很高，经过一段时间的心理治疗和监禁生活，完全可能重新返回社会；第二种的情况就比第一种要严重一些。他们对被害人怀有很强烈的怨恨情绪，在很长的一段时间内都在处心积虑的要杀害被害人，嗯，经过某个事件作为诱因，凶手的这种情绪终于按捺不住了，于是用很残忍的手法杀死了受害人。这种人的心理情况不好估计，因为他们在平时的生活里表现得都是比较正常，但是唯独对被害人，却表现得非常残忍。最后是第三种人，这些人的心理已经完全失衡，但是最可怕的是，他们对几乎所有人都保有极强的敌意，甚至包括他们自己！而我们经常在新闻中听到的所谓的连环凶手，就是这样的一群人，因为他们的心理的不正常，所以所有的人都有可能成为他们的目标——这也是这一类案件很难侦破的根本原因。因为你很难想象他们的下一个目标到底是谁！”

雷斯勒滔滔不绝的说了一会儿，端起自己的水杯喝了一口：“……至于波贝克警官问到的，这三种人哪种才是我们要调查的呢？我认为就是第三种人！但是怎么断定这个人是不是我们说的第三种人呢？这就要大家学习掌握更多的破案技巧和心理分析能力，能够在纷乱的线索中找出最可以为你的论点提供论据的证据！”

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上雷斯勒的课等于是给赵旻晟打开了一扇新的窗户，原来的他只是以自己的刑警知识和一些前世看过的书籍作为依托，进行破案工作，但是到了这里之后，他才知道，原来人们对雷斯勒先生的推崇不是没有道理的！他果然是个了不起的人物。很多时候，在课堂上，听他说起的案例分析，总是那么的清晰，抽丝剥茧一般用他们已经学过或者没有学过的知识解读凶手的身份，最后再对照凶手本人的资料，符合率高得令人咂舌！

赵旻晟真的非常佩服这个有点不苟言笑的老人了！每天上课的时候，总是第一个到教室，在课堂上认真的做着记录，班级里的同学几乎很难从他的嘴里再听见开玩笑的话了。

他如饥似渴的学习对雷斯勒来说也是一个意外，说实话，字从听完珍妮的控诉之后，他对赵旻晟就再也没有什么好印象了，雷斯勒先生心中甚至在想，如果赵旻晟敢在自己的课上再耍宝的话，自己就