卷五 第583章 颠覆大唐的文教（1 / 4）

对于大明学堂，李承乾的确是花了心思的。

他昨儿和虞世南说的那些话，也不是忽悠他。

他是真想培养一批适合大明的人才。

所以这些年，他在大明学堂的投入上，也是不少，除去钱财，李承乾还将后世的很多东西，都放在了大明学堂。

这会儿，正在学堂中闲逛。

随着大明学堂这几年的扩大，早就从大明宫里搬了出来。

当然，距离大明宫也不远，就在李承乾在大明宫里闲逛的时候，虞世南、李孝恭、秦琼、李泰还有秦怀道一起走了进来。

他们本就在一起，尉迟宝林去请人怎么可能只请一个，那不是得罪人么？

再说了，李承乾此举是在弘扬大明的文教，多几个人也没差。

而他们这些人中，虞世南显然是最有兴致的，作为初唐的文学大家，他最是看重文教，看重传承，就算李承乾不请他来，他也打算这两天找個机会自己来瞅瞅。

说实话，若不是之前李承乾大婚，他早就来了。

不过一进大明学堂，他们还是被震撼到了，如果说之前的大明医院已经让他们开眼了，那么大明学堂却是有过之而无不及。

哪怕是长安的国子监，单就占地而言，都赶不上大明学堂。

更遑论他们从来没有见过的建筑风格，虽然不敢说就一定比长安国子监大气，但绝对是足够新颖，加上那硕大操场上的旗台，确实给了众人一种极其震撼的感觉。

“殿下在哪里？”李孝恭问道。

尉迟宝林四处张望了一下，随便喊了个人过来，说道：“带大唐的诸位使节去见殿下。”

那人闻言，当即走在头前带路。

而等他们找到李承乾的时候，李承乾正在六年堂外听一众学子辩论。

“外臣参见殿下。”众人齐齐躬身施礼。

李承乾只是回头看了一眼，摆了摆手，道：“不用多礼，来，瞅瞅，瞅瞅我大明六年堂的学子辩论，还别说，挺有意思的。”

“辩论？辩论什么？”李孝恭当即就问了一句。

他一个大老粗哪儿懂这些东西，当下也不过是好奇罢了。

魏叔玉在一旁解释道：“所谓辩论，是六年堂的学子结业考试，先生会出一道题，任由学子们抽签选择正反两方，然后两方结合实际情况进行辩驳。

这一次的辩题黄河对于百姓而言，到底是利大于弊，还是弊大于利。”

“六年堂是什么意思？”虞世南问道。

“六年堂就是在学堂学习了六年，或者学子的功课已经达到了六年堂的标准。”魏叔玉继续解释道。

虞世南闻言，皱了皱眉：“六年堂就能结业了么？六年能学个什么？我大唐的学子，谁不是寒窗苦读十数载，就这，到了老朽这年纪，不也是活到老学到老！”

“永兴公误会了。”李承乾闻言笑道，“所谓的六年堂结业，不过是阶段性的，大明学堂讲究的是一年开智，两年识字，三年明理，四年做事。

整个学业加起来，足足十年。

当然，若是无法结业，可能耗费的时间只会更长。

所以说，永兴公的担心是多余的。”

虞世南闻言，这才点了点头，道：“一年开智，两年识字，三年明理，四年做事，不知道这个里面可有什么讲究？”

他对这个还是蛮感兴趣的，毕竟是老学究，在这方面，他还是有些研究的。

李承乾笑道：“所谓一年开智，则是在学子年龄尚幼的时候，启发他们的灵智，这个阶段虽然最简单，但也最难。

两年识字便是字面意思，当然，不是说这两年他们只为了学字，只是学字是基础。

而三年明理，则是学习世间的道理，这个阶段，偏重明理。

理不辩不明，所以三年明理的最后一步便是辩。

最后，就是四年做事。

这四年，便要为他们曾经的辩的理，去实践。

就像这群六年堂的学子一般，今日在辩的黄河，今后，他们四年做事，做的就是治水。

这一套，也是本王和陈学正他们琢磨了许久，才定下的一套教育理念，当然，可能和大唐的理念有些出入，但目的都是一样的。

都是为了给天下培养出足够优秀的人才。”

听李承乾说完，众人都不由自主地点了点头。

不管怎么说，大明的这套教育理念，确实不错。

“殿下的确是用心了。”哪怕是虞世南，这会儿也是点了点头。

李承乾笑道：“谈不上，诸位不妨看看我大明六年堂的学子表现，这会儿正到了精彩的时候了。”

正说着，学堂中，反方的代表起身说道：“黄河虽然造就了沿途流域，但这么多年来，黄河流域引发的洪涝灾害，又侵蚀了多少无辜百姓的生命？

使得多少无辜的百姓流离失所？

从先秦开始，我们来看看这些数据，公元前……

自有记载以来，黄河在过去的千百年里，直接或间接带走了数以百万计的生命，更是让超过亿万计的百姓因此流离失所。”

那反方的代表说着，还真就拿出了自己整理