第一百五十三章 军师将军行征北将军、都督雍凉诸军事，假节（求追）（1 / 4）

诸葛乔不知道刘备跟马超的家宴具体谈了什么，只知道第二日刘备给马超增加了五百兵。

马超在成都虽然是左将军，但实际上是不统兵的。

跟许靖一样，都是吉祥物的存在。

昔日马超投降时带来的兵，大部分都移交给了刘备，用以表示忠诚。

如今刘备给马超增加的五百兵，大部分都是马超昔日从西凉和汉中带来的。

这明显的态度变化，亦是刘备和马超彼此信任的开始。

五百兵看似不多，但这却是马超的本部兵。

对于贫穷的刘备势力而言，即便是张飞赵云也只有本部五百兵，其余的兵马都需要得到刘备的文书授予才能被调动。

在霍弋和刘禅拜师黄忠后，黄忠的心态也有了明显的变化。

正如黄忠当日对诸葛乔说的一样，不仅不会再讳疾忌医，更是会主动的请良医问诊。

对霍弋的培养，黄忠也是非常的上心。

昔日黄叙因病而逝，让黄忠颇为内疚，故而对霍弋的身体状况黄忠也是时刻关注。

每次请来问诊的良医，都会同时对霍弋问诊。

得到黄忠和马超的支持后，这次北伐选帅基本上已经是没什么悬念了。

黄忠没有食言，在闲暇之余经常去寻诸葛亮，将这一生的统兵经验和战场经验事无巨细的讲述给诸葛亮听。

虽然诸葛亮并未真正的统兵，但诸葛亮的学习能力颇为强大。

真正的天才，学习能力是非常强大的。

平日里会因为侧重的不同而有偏重，一旦真正要潜心研究某项能力的时候，其成长速度堪称恐怖。

而诸葛亮就属于这一类。

不仅黄忠如此，马超在跟刘备推心置腹后也时常来寻诸葛亮。

作为雍凉一带骑兵用得最好的马超，战场经验和统兵经验颇为丰富。

有马超和黄忠这两个宿将的协助，诸葛亮在这剩下的十几日里更是突飞猛进。

一开始，马超和黄忠只觉得诸葛亮的记忆力很强。

讲述的战例诸葛亮基本都能记住。

但很快，马超和黄忠又对诸葛亮的学习能力和洞察能力感到心惊。

因为诸葛亮每每都能精准的分析出马超和黄忠讲述的战例中，犯了多少基础常识的错误。

而这基础常识错误并非诸葛亮引用的兵法，而是马超和黄忠讲述的过往战例出现过的。

换而言之。

诸葛亮能根据马超和黄忠惯用的用兵之法，来对战例进行剖析和总结。

就仿佛马超和黄忠自个儿在进行战后总结一般。

除了马超和黄忠外，如赵云、黄权、冯习、张南等军中战将，诸葛亮也有拜访。

一個月的时间。

留在成都的将军们，跟诸葛亮有过讨论的就有十余人，皆是在军中久经善战且又愿意跟诸葛亮讨论的。

在这期间，也出现过一些不和谐的声音。

那就是越嶲太守马谡在返回成都后，对诸葛亮向军中战将请教军务的行为感到不理解。

甚至还在诸葛亮向战将们请教时多有鄙夷之意，认为诸葛亮堂堂军师将军会向军中的武夫请教军务有辱身份。

马谡的态度，让诸葛亮颇为不悦。

在诸葛亮看来，军中战将虽然兵法理论知识不如自己，但都是经历过战场生死的。

向军中战将请教军务，有利于诸葛亮将理论和实际进行对比分析，继而找到两者之间的矛盾。

诸葛亮不可能去花个几年甚至十几年的去跟军中战将们一样经历实战，然后再进行战后总结。

诸葛亮也不认为经历了实战就一定能提高带兵经验。

对诸葛亮而言，是否去经历实战不是最重要的，最重要是要清楚军务的每个具体环节。

哪怕是小到安排军卒去河边打水，事无巨细，诸葛亮都需要仔细的了解。

兵书上会介绍安营扎寨行军等等相关的理论，但不会记录太具体太细节的。

而这些细节又往往决定了三军能否在征战中保全。

对于谨慎的诸葛亮而言，可以不大胜，但绝不能大败！

哪怕是前往南郑的途中，诸葛亮也在跟同行的赵云讨论地形地势对具体行军的影响。

南郑。

张飞一脸气闷。

兴致勃勃的自阆中而来，本以为能当上北伐的主帅。

结果刘备却告诉张飞，北伐的主帅已经内定为诸葛亮，要让张飞支持诸葛亮。

“兄长，俺不服。”

“这汉中太守你委任了魏延，北伐主帅你又委任军师，二哥又在襄樊打出了威震华夏的声威。”

“就俺守在阆中，每日里就是去督巡诸县，俺也想替兄长在雍凉打出名震天下的声威。”

张飞鼓着腮帮子，歪着头哼哼。

刘备见张飞这个老兄弟心中有气，笑了笑，起身来到张飞身边。

“益德。”刘备呼唤道。

张飞却是将身子一扭，背对着刘备不答。

刘备笑了笑，又转到张飞的正面，张飞又扭开了身子，哼哼表示不满。

“益德啊，你都多大的人了，怎