第一百五十九章 朗读（1 / 2）

第二天，也就是星期六，是秦梦的语文早读课。

秦梦的早读课，高二6班的学生都非常的老实，相比英语早读课，语文早读课每个人都在努力的背诵着。

为什么呢？

因为自从方老师跟秦老师谈恋爱之后

高二6班的学生就发现，方老师时不时就会来他们面前秀一下恩爱。

“你们秦老师昨天晚上睡的太晚了，今天起不来，所以这个早读我来守！”

“秦老师身体不舒服，这个早读我来守！”

“这两天天气有点冷，让你们秦老师睡个懒觉，我来守！”

以至于到后来就变成了：“她睡懒觉，我守！”

再后来就成了：“我守！”

然后到现在，高二6班的学生看见自己班主任来守早自习，都是一幅见怪不怪的样子了。

不过有一说一，班主任守早自习的效果要好很多。

方白刚到教室门口，里面就传出了朗朗读书声。

不是方白卖瓜，自卖自夸。

现在高二6班的纪律以及自觉性，绝对是全校最好的。

站在教室门口，方白突然觉得这些学生背诵的似乎有些问题，字是读准了，但是感情好像没到位

方白走进了教室，然后拍了拍手掌。

教室瞬间安静。

“你们是在背蜀道难？”

方白轻声问道。

所有人都点了点头。

“背的不咋地”

方白摇了摇头。

黄湘妍：“”

赵亦良：“”

周明：“”

学生们都无语的看着自己的班主任，说这话是啥意思，瞧不起人？

“不相信？”

方白眯起了自己的眼睛。

所有的学生都沉默了，但是他们的脸上都是一幅不信的表情。

“行，那这个早读课，老师就教教你们，怎么读课文，我来读，你们听！”

听到方白这么说，教室里的学生们顿时开心了。

“听就听，谁怕谁！”

“就是就是，老师你可是数学老师诶！”

“方老师，你就别装逼了！”

“老师，牛逼是有一定限度的，别装过头了！”

教室里的学生都给方白唱着反调。

与此同时，教育局检查的领导突然袭击希高。

原本按照往常的惯例来说，周末两天教育局是不上班的，但是谁也不知道他们会不会加班

怎么说呢，上面要求调查各个学校最真实的情况，所以要搞突袭。

沈书记，夏校长赶紧带着教导主任在门口迎接。

“这个没办法，主要是上面要求的，全程是录像的，我们也没办法”检查组的组长叶知行有些无奈的说道，他们这次来检查，上面好几个人都过问了一下，一个是莫书记，另外一个就是李局长，都一再强调了，给希高拍点好的，拍点正面的

“没事没事！”

沈书记赶紧跟叶组长握了握手。

然后把这一行人引到了特尖班的门口，特尖班的自觉性自然是不用说了，高二8班作为特尖班，在整个希高是出了名的。

然后就是旁边的高二7班，是尖子班，同样是学习热情高涨的一群学生。

叶知行看了一会儿，吩咐身后的摄像师也拍了一会儿。

而就在一行人路过高二6班的时候，从里面传出了一阵无比豪迈的声音。

“噫吁嚱，危乎高哉！”

这声音，直接让人在脑海中浮现出了一位狂妄无比的诗仙形象，让人听了直感叹，李太白？！

顿时，检查组的人停下了自己的脚步。

而摄像师在听到声音的那一刻，就已经打开了自己的摄像机。

“蜀道之难，难于上青天！”

“蚕丛及鱼凫，开国何茫然，尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。”

“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅！”

“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连！”

方白这几句诗一念，仿佛让人穿越到了千年之前，身临其境一般，看着视线面对蜀道的感叹

这一刻，教室的学生甚至有一种自己不是在面对方老师，而是诗仙李白的错觉。

“上有六龙回日之高标！”

“下有冲波逆折之焕传！”

“黄鹤之飞尚不得过！”

“猿猱欲度愁攀援！”

方白闭着眼，声音却无比让人沉醉，教室里每一个学生都闭上了自己的眼睛，他们仿佛看到了蜀道，看到了那让人心生胆寒的栈道

这一刻，随着方老师的朗读，教室里的每一个学生对这一篇诗章印象深刻，就像是印在了脑海里，久久不能忘去。

“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！”

方白最后又感叹了一声，但最后的感叹跟前面几句的感叹明显不一样，也让人无比的唏嘘和感叹

面对蜀道，哪怕是生活在这里的动物，都会发出无奈的哀嚎，更别说人了，感叹蜀道的高，感叹蜀道的难，也感叹蜀道的艰险。

随着方白声音的落下，教室的学生甚至回味了好