阅读历史 |

第157章 算无遗策(1 / 2)

加入书签

张玲牵着小豆子有说有笑的走出卧室。

父亲正神色凝重的对李想说:

“双方父母都未见面,不举办婚礼,不去民政局登记,还想让我的女儿为了你李想的家族祭祀,上一次你李氏宗族的族谱。不行,这绝对不行!”

父亲说着说着越发激动的猛拍桌子站起来大声道:

“李想!这算什么?你给我说话啊!你把我女儿当成什么人了?”

李想原以为自己已经对张鹏天打了预防针。

他没想到张鹏天还是激动大叫了起来。

他也立刻站了起来,想要伸手抓住张鹏天的手,把其重新拽回到椅子上心平气和的谈。

“伯父,都说了,请你别激动!等我把话……”

李想也是想到小豆子在家里。

担忧父亲情绪激动的样子会吓到孩子。

“闭嘴!”父亲一把将李想的手打开,一脸失望的指着他的鼻子说,“好你个李想,算我看错了你。”

父亲为了张玲的名誉,压根不想再听李想多说一句废话。

甚至都不想让李想再待在家里碍眼了。

于是父亲双眼直冒火,把手移动着又指向门大吼:

“滚,你滚,你马上从我家滚出去!听到了没?”

小豆子被父亲样子吓到了,立刻躲在了张玲的身后说:

“爷爷的样子好吓人!妈妈,我怕!”

小豆子颤抖的声音让三人的目光都聚焦了过来。

张玲心疼的先抚摸着孩子的脑袋安抚着说:

“不怕,不怕,有妈妈在,小豆子不怕。”

接着她又看向父亲带着几分埋怨的口吻说:

“爸啊,好歹你也是从小把我拉扯大的。不知道家里有孩子吗?看把小豆子吓得。求你有事坐下来好好说可以吗?”

张玲的这番话在很多为人父母看来极为正常。

毕竟,很多父母在当着孩子吵架时也常常会说类似的话语。

殊不知这种表达方式对孩子的影响反而更大。

M国心理师、系统家庭理论奠基人Murray Bowen曾经提出过一个理论。

家庭关系三角化,意思是通过第三方介入,将双方的冲突转移,但其实并没有真正解决冲突。

而家庭环境里孩子最容易成为这样的“第三方”。

提起孩子最容易让大人将要解决的问题失焦,也让孩子不自觉进入“补位”状态,陷入“受害者”心理。

这时候身为孩子的小豆子,多半因为张玲那句话,心中会如此想:

“我真的受到了伤害,爸爸与爷爷(或父母)吵架都是我的错。”

最亲的父母吵架时还会矛盾的想:

“我需要帮爸爸还是妈妈?”

对于幼小的孩子来说,无论选择帮谁,都会因此产生“背叛”的内疚心理。

要知道孩子并没有义务承担解决成年人之间矛盾的责任。

一次次拿孩子补位,这才是身为大人(父母)的不负责任。

所以还是请吵架的成年人首先让自己成人吧。

张玲刚才的话,可以事后说,私下说,复盘时说。

但绝对不能在吵架的时候说。

父亲这才看在孩子份上压制对李想的怒火。

连忙从一个抽屉里寻觅了几块水果糖。

走到小豆子身旁蹲了下来,并强迫自己挂起了和善的笑容说:

“孩子,别怕!爷爷刚才的情绪确实不好。放心,爷爷保证刚才那番话绝对不是针对你。来,这里有几块糖你拿着吃了压压惊。”

小豆子被几块糖诱惑的双眼放光,俨然已经忘记了刚才害怕。

不过,懂事的孩子没有立刻伸手去拿爷爷手里的糖果。

而是仰头看着身旁的张玲叫了一声“妈妈”。

小豆子在张玲点头同意之后,这才高兴的伸手抓走了爷爷手中的糖果。

并很快剥开一块糖先塞进嘴里笑着吃了起来。

三人再次看到小豆子的笑容,这才同时舒了一口气。

围桌而坐。

张玲这才有些疑惑看向父亲问:

“爸啊,刚李想把你怎么了?让你一向稳重的你如此失态!”

“他……”父亲到现在还无法彻底压制心中的怒火,在看到李想的瞬间,生怕自己再控制不住情绪,有些怒意的说,“你问他!”

张玲对父亲的态度略显无奈,但还是看向另一边的李想。

李想仿佛就是一直等待她的目光。

所以她还未开口说话,他就显得十分严肃认真的说:

“玲儿,事情是这样的。刚才伯父问及今日家族祭祀仪式中亮谱填谱的具体细节。我只是将我们之前说好的如实告诉了伯父。伯父他……”

李想提起张鹏天就有些无奈的说不下去了。

也是因为接下来发生的事情张玲都看到了。

“什么?”

父亲在听到李想的讲述,爆炸一般立刻站了起来。

当看到眼前的小豆子以后,压制着火气,重新坐了下来质问张玲:

“原来他说的那些都是你同意的?”

“对

↑返回顶部↑

书页/目录