第32章 班里来了四个转学生（1 / 2）

在肖老师和张褚回来后，江奇才放过三个小朋友，让他们去上课了。

“记得要写检讨。”

聂毛毛答应一声，“知道了。”

他在许雅丽和周率还没有反应过来的时候，就率先冲出了办公室，许雅丽和周率懵了一下，反应过来后，也快速跑着出门。

“江老师，听说聂毛毛昨天扒了十几个六年级孩子的衣服，还把人关起来了？”

“嗯！”学校好像传遍了，江奇想隐瞒也隐瞒不了，只能硬着头皮回答。

“听说聂毛毛上面有人，他做了这样的事，学校也不会把他开除的。”肖老师一直认为聂毛毛是个坏孩子，没救的那种，但仗着家里有钱，校长都拿他没办法。

肖老师是不想做这个班主任的人之一，如果可以，她连这个语文老师都不想干。

她不想和聂毛毛产生任何的交集，她不想像林玲一样被送进医院之后被辞退，不想像那几位老师一样被调走。

对！她一直认为，林玲的辞职和她男朋友被抓是聂毛毛搞得鬼。

人是一种先入为主的生物，在肖老师听到的版本里，是聂毛毛在欺负同学，先入为主的认为聂毛毛有后台，就算他欺负别人，最后都会被洗白，人总相信自己认为的，一直都会带有偏见，学校就是因为有这种偏见的存在，所以没有人愿意当他的班主任。就怕哪一天会殃及到池鱼。就像两年前的那个班主任和那位进了医院的女老师一样。

“为什么要开除他？”义务教育不是说着玩的，他犯了错，也不会轻易开除。

“江老师，你不知道，两年前……”

“肖老师，你是不是还有课？”张褚打断她。

“没有啊……”但肖老师似乎很快明白了什么，“啊！两年前，聂毛毛也和现在一样调皮。”

江奇总觉得这两人怪怪的，但也没有深究。

“小孩调皮不是很正常吗？”

“啊，对，很正常……那什么，上课了，江老师这节课要去上课吧！”这时，上课铃声响了，也结束了肖老师这窘迫的谈话。她不应该提毛毛的事，更不应该提两年前的事。

江奇没有多想，调整好心态，拿上桌上的早已准备好的教案前往三年级一班。这节课是他的数学课。

“肖老师，两年前的事情我们都不知内情，那些都是我们的猜测，并不一定是事实。张校长是希望聂毛毛平安毕业，不要出现什么变数，以后聂毛毛的事还是不要提了。”既然没有选择当这个班主任，那就选择沉默，什么也不要管。

“我知道了，我就是顺嘴说了。”

张褚没说什么，也离开了教室。

肖老师看着离开的张褚，叹了口气，这个男人是她曾经喜欢过的男人，在她不知道他有女朋友的情况下，向他表白过，惨遭拒绝，那时，“失恋”的她难过了好几天。

之后他们很长一段时间，没有任何交集，就像个陌生人一样。

后来她又觉得李国安不错，李国安很喜欢孩子，肖老师觉得他适合过日子，去表白，被拒，理由是不打算再婚。不过，那次肖老师倒是一点不难过，她没喜欢过李老师，只是觉得他是一个很有责任感的人，如果和他结婚，他也会对家庭负责。

现在，她觉得江奇是个很好的人，但她不想也不敢表白了，因为她怕被拒绝，如果是在一个月前，她可能不怕被拒。但现在她怕了，因为她发现她喜欢上了江奇。因为心里在意了，所以她怕了，也因为喜欢上了，所以也不想让江奇再做聂毛毛班主任了，在她的心里面，聂毛毛的班主任是一个高危职业。

她不是说漏了嘴，她只是故意的，她故意在江奇面前说聂毛毛的坏话。

殊不知，肖老师这样的行为，只会适得其反。

江奇有眼睛，他会看，虽然聂毛毛做了一些非常离谱的事。但他也有他善良的一面，他不会无缘无故去欺负别人，他有自己的一套底线。而且聂毛毛是一个“将死之人”，这一点就能让江奇对他宽容很多。

而且，在江奇第一次见到聂毛毛时就是带着滤镜的。无论别人说他什么坏话，他都不会信的。

先入为主的印象，江奇也有，他总会在聂毛毛一堆的缺点里发现他的优点。而其他老师也因为先入为主，从不会在意这个“坏孩子”有什么优点。虽然不会对他怎么样，但一定会想办法远离他。这也是为什么整个学校没有人愿意做聂毛毛的班主任的原因。

……

江奇进教室，班长喊“起立”，同学们齐声喊“老师好”。

“同学们好，请坐。”

接着他开始上课。

江奇发现别人都在看黑板，认真听讲时，就聂毛毛一直在下面低着头写写画画，不知道在干嘛，完全没在听。

江奇看见，叹了口气，不生气不生气，这很正常，也不是第一次了，可以说，他一直这样，从来不听课。

“聂毛毛，上来把这题做一下。”

聂毛毛走上讲台，看了下题，很快就做出来了。

做完之后，走下讲台，坐回座位，接着写写画画。

江奇一看聂毛毛做的题，答对了，而且做的非常漂亮，字也漂亮