第 74 章 飞鸟（4 / 4）

而且她头上有美丽的王冠，你们看，可以从上往下画，先画一个小小的王冠，接着我们来画它的头，它长得很漂亮，是豆豆眼，脖颈修长，再来画身子，这里要注意弧度，最后再来画它的爪子，和其他鸟的爪子一样，只不过要大一些，最后，我们再来画它身上的五彩斑斓的羽毛，画好之后，我们再来给它涂上颜色。”

【等等，乔老师，这里太快了，它的肚子怎么画的？我画出来为什么和你画的不一样？】

【羽毛到底是几根？能给个具体数量吗？】

【有几根是红色的？紫色的有几根？我画的很难看，脖颈修长，我照着你的画，结果这怎么有点像是上次蛇棋里面的那条蛇？】

幸亏乔茵压根就不怎么看弹幕，不然都要吐血了。

此时的她，正拿着彩色的笔在涂颜色，一点一点地涂，涂得特别均匀。

旁边的乔乐乐虽然有些低落，但也拿着笔和妈妈一起学习怎么画，一声不吭的。

观众们一直在以乔茵的视角看着这幅画是怎么一点点被完善的，觉得神奇极了。

【这种画明明画得不像真的飞鸟兽，可就是能让你一眼认出来是飞鸟兽。】

【嗯，这画里的飞鸟兽比真实的飞鸟兽可爱多了，我见过白色的飞鸟兽，它们一点也不可爱。】

【五彩的飞鸟兽确实是少见，所以这种飞鸟兽会比较可爱吗？】

乔茵心无旁骛地给画上的羽毛涂颜色，这种就是卡通画，尤奈大概也是没有人画过这种简笔的卡通画吧。

对于他们来说，在光脑上设计图纸，建筑机器人就可以直接盖出房子来，机甲设计学院的学生们设计出来的图纸，也可以直接送去机甲制造厂里制造出来。

所以，这种卡通画有什么用啊？

很多人这么想，于是，便真的有人开始问了：

【请问这种卡通画有什么作用呢？】

此时，乔茵恰好涂完，指着画纸上的飞鸟兽道：“乔老师觉得今天的飞鸟兽画得还挺成功的，小朋友们你们喜欢这只五彩飞鸟兽吗？乔老师打算新的故事就以这只飞鸟兽来作为主角，当然，如果你们愿意的话，也可以观察你们四周的各种动物，将它们拟人化，这样画出来，我们可以一起来编写属于我们自己的儿童故事，或许，有一天，你设计的卡通动物形象会被制作成玩偶，出现在星际的每一个角落哦！”

说完，乔茵便试图去看弹幕，看看有没有小朋友回复，说不定能在这个直播间里发现一些好苗子，这样，除了乔乐乐和她，就能多几个会编故事，或者会设计卡通动物形状的小朋友了。

然后，乔茵便看见了那条弹幕。

“你们是不是很多人不知道这种卡通画有什么作用？”乔茵单手托着下巴，皱着眉头问道。

结果，弹幕就突然开始刷：【是的，请问有什么用呢？】

乔茵想了想，忽然便看到再次出现在窗口处的彩色的尾巴，便笑了，转过头来，重新面对镜头，轻声说道：“也许，是没什么用，但会带给孩子们多一分开心。”！

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