阅读历史 |

一四八、马沃罗戒指(1 / 4)

加入书签

“死亡是活过的生命,生活是在路上的死亡。——博尔赫斯”

邓布利多返聘斯拉格霍恩教授是教授魔药,现在校园里大家都在谈论着斯内普如愿以偿走马上任的事情。

斯内普的第一节黑魔法防御课,路易丝肯定是要早到的。斯莱特林的学生似乎都想给他们的院长涨涨威风,很早就在前排落座。

“现在看来,聘用斯拉格霍恩的目的是为了让斯内普教黑魔法防御课。”自从没有收到邀请,德拉科一直对斯拉格霍恩很不满,现在正好找到一个点可以侃一侃。

路易丝也在想这个问题,她在给小巴蒂的信里表示邓布利多有多信任斯内普时有意无意地提起过斯拉格霍恩。这下她才知道斯拉格霍恩也是伏地魔的老师兼院长。

“那个老家伙就喜欢拉拢一些身份不一般的人。”小巴蒂在信里说,“都是他的鼻涕虫俱乐部的成员,平时还会举办愚蠢的宴会和舞会。没拉拢你?呵!那个老家伙一直在躲着黑魔王大人,大人觉得他还有用那是他的价值,真是给脸不要脸。”

路易丝现在对斯拉格霍恩有了初步的了解,于是在回信里不正经地调侃小巴蒂是不是也是鼻涕虫俱乐部的一员,当初也去参加过他口中愚蠢的舞会。

这节课很快开始了。教室的墙上贴了一些以前没有的图画,许多画面上都是遭受痛苦的人、狰狞的伤口和离奇扭曲的身体局部。

“我还没有叫你们把书拿出来。”斯内普说着关上教室的门,走到讲台后面面对着全班同学,“我有话要对你们说,希望你们的注意力高度集中。”

斯内普有一种得天独厚的压迫感。魔药课会有各种声响还能交头接耳,黑魔法防御课可没有办法讲小话了。

“迄今为止,这门课程想必你们已经换过五位老师了。”

对啊,这个岗位确实不吉利。

“不用说,这些老师都有他们自己的教学方式和教学重点。在这种混乱的状况下,我很吃惊你们竟然有这么多人还勉强通过了这门课的O.W.Ls考试。如果你们都能跟上提高班的课程,我将会更加吃惊,因为它的内容要高深得多。”

斯内普走下讲台,绕着教室走来走去,说话的声音放低了。为了能看见他,同学们一个个伸长了脖子。

“黑魔法,”斯内普说,“五花八门,种类繁多,变化多端,永无止境。与它们搏斗,就像与一只多头怪物搏斗,刚砍掉一个脑袋,立刻又冒出一个新的脑袋,比原先那个更凶狠、更狡猾。你们所面对的是一种变幻莫测、不可毁灭的东西。”

斯内普与路易丝在此时对视,两双漆黑得没有一点光亮的眸子的接触稍纵即逝。路易丝不知道斯内普是不是和自己一样,是深入黑魔法后在黑魔法防御上忽然突飞猛进的。

其实这才是对的,没有什么是只停留在书本上就可以学会的。邓布利多今年安排斯内普做黑魔法防御课教授肯定是有原因的。

“因此,你们的防御——”斯内普稍稍提高了音量说,“也必须像你们需要对付的黑魔法一样灵活多变,富有创新。这些图画,”他一边走一边顺手指指其中几幅,“生动表现了那些受害者的情形,比如说,中了钻心咒,”(他挥手一指一个显然在痛苦惨叫的女巫)“感受到摄魂怪的亲吻,”(一个男巫蜷缩在墙角,两眼失神)“或遭到阴尸的侵害,”(地上一摊血迹)。

“那么,人们真的看见过阴尸吗?”帕瓦蒂·佩蒂尔用尖细的声音问,“他是不是真的在利用阴尸?”

“黑魔王过去使用过阴尸,”斯内普说,“这意味着我们应当假设他还会再次使用它们。好了……”

他又绕到教室的另一边朝讲台走去,黑色的长袍在身后摆动着,全班同学的目光又一次追随着他。

“……我想,你们对于无声咒的使用还很陌生。无声咒有什么好处?”

赫敏立刻举起了手。

斯内普不慌不忙地扫视了一下全班同学,看到没有别的选择,才生硬地说:“很好——格兰杰小姐?”

“对手不知道你打算施什么魔法,”赫敏说,“这就使你占有一刹那间的优势。”

路易丝已经跃跃欲试了,她早就想快点掌握无声咒了。

“这个回答是原封不动地从《标准咒语,六级》上抄来的。”斯内普轻蔑地说,德拉科发出了讥笑,“不过基本正确。是的,施魔法时不把咒语大声念出来,可以达到一种出其不意的效果。当然啦,不是所有的巫师都能做到这点的。这需要很强的注意力和意志力,而有些人,”他的目光停留在哈利脸上,“是没有的。”

哈利在去年没学到大脑封闭术,斯内普在故意点这个。

“现在你们分成两个人一组,”斯内普继续

↑返回顶部↑

书页/目录