自律（1 / 1）

曹欣想的太美，她想要轻松学习度过高三考上好大学。

她在努力，这是在学校时，回到家，她只想玩。

高三的开学考，第一次月考，甚至这一次听力考试，她全考砸了。前面的两次考试曹欣只是有些挫败，因为不是高考，只要努力她会进步。这种希望带到了准备听力考试中。

她很努力的练习听力，正式考试前曹欣的听力成绩在一步一步进步，达到了27分的高分，但是曹欣没有想到她竟然在考试时紧张了。那听力考试比平时更简单，但是她听不进去。

她无疑是失败了。

到了家，爸爸打电话来，曹欣很难过想让别人安慰她，她说：“爸，这次我太紧张了我没考好”……还没有说完，他爸说：“喊你多听，你不听，懒……”曹欣听不进去了，她一下挂断电话。

他们都不懂，她努力了，至少对于听力她是付出真努力了。但他们看不见，他们只看到她玩手机看小说的时候，看不到她早上六点出门晚上10点回来，看不到她疲惫的样子……

曹欣也明白高考是她的高考，未来也只是她自己的未来，爸妈与它无关，他们只是在期待关注而已。而曹欣只是想要安慰而不是骂与管教。因为她都懂，她不是幼稚的小孩，但她是心里敏感的孩子，她需要鼓励需要安慰。

曹欣拿这手机，好想好想和老师聊聊天，希望这个成年人能帮助她。但曹欣想了想她的班主任也是个女孩，她不觉得这个老师能为她提供帮助。她没有朋友，她不觉得别人有心情听她的烦脑。

她觉得自己陷入了深渊，需要帮助。

没有没有。不，还有灵。“灵，你知道我的烦恼吗？你能帮我吗？”

“嗯，我感觉我好像帮不了你，你需要一个成年人对你鼓励鼓励。欣要不你打电话给你班主任吧？她有可能帮你的。”

！　“是吗？我应该试试吧！”

曹欣拿起手机又放下手机，来来回回几次，曹欣还是想发微信吧。

“杨杨老师，你能帮助我吗？”

曹欣抱着手机忐忑的等待回信。

“怎么了吗，乖”

曹欣看到这信息的一刻，哭了。

……

实际上老师的安慰很平常，她需要的只是一个鼓励。

“谢谢你了，灵。”