第50章 第 50 章（1 / 2）

白鹤书院的班级一共三个等级, 甲乙丙。

其中也并不全是按照学子的学业水平来分班。

毕竟白鹤书院里官家子弟和富家公子都不少，人家交的学费多, 有的给的赞助也多, 完了让人家一直待在丙班，那似乎就有点说不过去了。

所以这三个等级，针对的是普通学子。

基础扎实, 天赋出众，进度快, 甲级。

基础还行, 还要再努力，乙级。

没啥基础, 丙级。

例如江启这个才刚启蒙, 字大多都还没认全的，毫无疑问，那肯定就是丙级的了。

每个等级, 有几个班也不固定, 这个要看人数来确定，一个班大概十几或二十几个学生, 要是学生多了, 那就分成一个等级的两个班。

从明面上看, 甲级的夫子水平最高, 对书籍的理解更深，但柳云鹤办这书院也不是为了搞区分, 他是想出名，想书院的学子都能考上。所以乙级和丙级的夫子水平其实也很好, 只是擅长的不同, 高度不同。

比如丙级的夫子, 更擅长基础，耐心也更足，性子好，但若是张口让人家去教出一批举人出来，怕是连夫子本人都不敢夸下这个海口。

而甲级的夫子，就有这个底气。

教学水平上不好说哪个好，但甲级的夫子自身知识上的能力肯定比丙级强。

当然了，对于现在的江启来说，丙级就已经足够他受用了。

人家最低都得是个秀才，外面私塾多的是秀才当夫子，他们这还是好几个秀才来教一个班，够了。

目前白鹤书院那，丙级就他们一个班，书院内称呼也是直接称呼他们丙班。

夫子在把江启给班上同学介绍了一下之后，便也给江启介绍了一下班里的情况：“我们班上的学子，通常也才入学没两三年，学的都是些蒙学的书籍，现在我们学的是千字文，把课本拿出来吧。”

蒙学也就是给小孩子启蒙的书籍，别看只是启蒙，但实质上，要学的书本真的不少。通常蒙学没有刻意规定年限，但大多也得花上个七八年。

这个阶段主要是教学生认字、书写，以及一些基础的论理道德，历史、诗歌、典故、礼仪等方面的启蒙知识。

《千字文》主要是教识字，同类型还有《三字经》、《百家姓》等等。

不同的方面，有各种不同的启蒙用书，整体加起来，少说也得几十本。

在识字的书籍上，江启不知道学堂是否已经学过《三字经》、《百家姓》、《弟子规》这些，它们都是启蒙认字的热门书籍，不同的夫子有不同的选择，反正最终都是要学，顺序也没那么重要。

但他爹教的时候，用的是《弟子规》，跟书院的不符。

江启换了一本千字文，将书籍翻到夫子所讲的那页，然后身板坐正，认真听讲，这个阶段的学生，以背诵和书写为主，夫子讲了一会儿，便停了下来：“今天自行把刚刚学的都背下来，明日上课时抽查，有什么问题就上来问。”

说罢夫子坐在堂前，又冲江启招了招手。

江启眨了下眼睛，左右看了一下，确认夫子确实是在叫自己，便拿着书本上去了：“夫子。”

“嗯。”林夫子问道：“咱们课上很多学生的进度都不一样，需要再单独讲，刚刚我是根据大部分人的进度教的，不过你直接学那里也没什么问题。”反正主体是认字，先认那些没太大问题。

这在书院是很正常的现象，像是私塾里会更夸张，私塾一般就一个夫子教，学生从刚启蒙的孩童，到准备参加科考的都有。

这个时候一般夫子坐在上面，每个学生会拿着自己的书上来，夫子根据这个学生的进度往前教一些，教完让学生重复一遍，然后再下去自己吸收融洽。

这也是江启当初更想来书院的原因之一，其他私塾收的学生太多了，他严重怀疑那些夫子根本忙不过来。

江启回答着夫子的问话：“我在家里只学了几天《弟子规》，是我爹教我的，目前已经学到了人问谁，对以明。吾与我，不分明。”

林夫子轻‘嗯’一声，看似表情没什么变化，实则心里翻江倒海，作为早就考上秀才，又教了这么多年启蒙的人来说，江启背的这两句在哪，他一下就反应过来了。同时他也没忽略江启话中所说的，才学了几天。

一个毫无基础的人，只学了几天，就已经学到这种程度了。

简直不可思议。

他问道：“我听山长说，你有过目不忘的记忆，那些学过的东西，你现在还能全部背下来吗？”

在江启来班上之前，柳云鹤就跟他谈过江启的情况，让他根据江启的能力，尽可能的发掘出对方最大的潜力。

但真看到这个一个小豆丁站在面前，还是觉得惊讶不已。

江启点点头：“能。”

说完他