记录（2 / 2）

祁肆：“……”

“是哦。”好在他调整的很快，给出一个还算合理的理由，“第一天上课没记住课表，感谢提醒。”

连穗默不作声，心说你就继续装吧。她可记得游戏设定里祁肆因为妖的身份活得久，有过目不忘的本领。

摇了摇头摒弃杂念，连穗试图重新捕捉那一点灵光。

还真被她想出来了，生怕再被打断思路，她先顺着思路草草写了几个公式，然后拿过题目准备一边完善过程一边誊写。

刚写一半，思路再次被打断。好在提前做了准备不至于崩溃，但她看向讲台的目光难免带上几分不虞。

来的人是杨文松，按理说自习班主任应该过来盯班，他们集训这批人比较特殊——一个各个学校尖子组成的临时班级。

大家自觉性足够，是没必要安排老师过来“盯梢”的。昨天的规则介绍提过这点，那么现在杨文松的到来就耐人寻味了。

杨文松的到来无疑给原本进入自习状态的班级带来一点小小的骚动。

该说不愧是老教师吗？他一进来就用粉笔擦敲了敲黑板。某些试图忽视他的学生，例如连穗，也因为这个声音不得不抬起头看向他。

他在班里压抑着的不满即将爆发前巧妙转移了话题：“打扰大家自习了，我们刚刚开会下达了一个重要调整，因为很重要也很赶时间，所以一结束我就赶过来了。”

在这场关乎自己未来的“捷径”里，每个人都表现出了格外的重视，班里果然安静下来，屏息凝神等着杨文松接下来的传达。

杨文松咳了一声，也不卖关子，直白道：“淘汰赛的题你们昨天都看了吧，难度很大，甚至没办法一天讲完一个模块所涵盖的知识点。”

“我们担心淘汰赛后留下的人不够，所以做出了调整。今天截止现在有做出来的小组吗？”

简单来说就是题太难了，万一把所有人都淘汰了，那还选拔个蛋啊。

班里一时鸦雀无声。

方小源本想举手，但看身旁两人一个赛一个的无动于衷，好不容易燃起的激情被一盆水浇了个彻底，虽然不明白但还是老实的收回了手坐好。也有一部分原因，是他自己不敢在这么多人面前说话。

祁肆想的是既然难度大，那开会要么调整难度要么调整规则，他们已经解出来了，不管怎么变影响都不大，没必要提前暴露引起其他组的戒备。

连穗想的跟祁肆差不多，但更主要的原因是——题不算她做出来的，她最多算是听懂了。人贵有自知之明，她很贵。

总之，不管出于什么原因，没有人站出来承认自己做出来了。

杨文松显然是认同这个结果的，他说：“我们改原先的做不出来就淘汰为题目完成度不合格淘汰，一道题还原80％的过程就算通过，后期看你们实际情况酌情调整。”

“考虑到对做出来的队伍不公平。”说到这时他微妙的顿了一下，例行公事的说明，“最先做出来的队伍在后期积分赛中有加分优势，按一道题小组每人20积分算。另外只要做出来了，不论时间先后，队伍每人10积分。”

积分啊，到底是个人比赛，有了前期积累后期优势会很大。

这种略显激进的规则转变一方面是为了促进解题积极性，另一方面……大概是觉得不会有人能解出来，对后期影响不大。

估计他们也想不到会有拿高数课本当课外书看的奇葩，和游戏里关于个人数值面板智商超人类这样的变态。

连穗是个穿游的普通人，但不巧另外两种人类都被她遇上了。

连穗和祁肆对视一眼，会心一笑。

讲台上杨文松在做着总结，余光扫到连穗他们这边，像是想到什么事情“诶”了一声，说：“害我这记性，差点忘了。昨天有同学跟我提议，按组分好自习的教室，讨论完后直接在本教室进行答题考试。”

“他说没有其他组影响讨论，效率和答题完成度都会提高。而且可以有效避免抄袭，确保是本组独立思考得出的结果。”

“那位同学还说了很多，总之我被说服了，觉得确实有点道理。实验楼空教室很多，唯一的问题是可能没有那么多监考老师，你们也知道我们本校学生也在上课。”

“不过——”他话锋一转，说，“问题不大，我们联系师傅在整栋实验楼都安装了监控，确保360°无死角，今天就可以投入使用。你们等下了这节自习就可以去找空教室了，考试时间是七点到九点，只要在这个期间不离开教室就行。”

杨文松捋者山羊胡笑眯眯道：“加油啊，孩子们。”

然后“孩子们”齐齐打了一个寒颤。

方小源咂摸过味儿来，不确定地看向祁肆：“是昨天晚上你出去找老师说的吗？”

祁肆看了一眼连穗明显闪躲的目光，露出一个了然的笑容，回道：“不是，我昨天有点私事。小源你运气挺好。”

方小源“啊”了一声，点了点头，不知道信了没信。