我的作业本（1 / 4）

整个十二月几乎没几天是放晴的，铅灰色的天空盖着密匝匝的云，冷雨连绵、寒风凛冽，阴冷潮湿的空气无孔不入，湿冷是冬季习以为常的底色。

透过绿色的木格子窗往外看，校园一片灰蒙蒙的。大家呼吸或者张口说话的时候，白色的热气会从嘴里飘出来，渐渐地，窗户起了水雾，变得模糊不清，外面的一切也只剩下个大概的轮廓，像是被人打上了马赛克。

北栀一边听课一边记着笔记，手脚有些僵冷，写出来的字来也有点儿歪歪扭扭。

有冷风从窗缝里钻进来，尽管她已经穿了四件衣服三条裤子保暖，却还是觉得凉嗖嗖的。

虽然很冷，但她还是希望今年可以下一场大雪。

家乡已经很久都没有下过雪了，记得上一次下大雪还是在二年级，那会去乐平小学领通知书，一不小心就踩空掉到了田里，把衣服都弄湿了，后来还是北乔燃把她送回了家。

他在漫天飞雪中拉着她的手带她回家，给她堆了雪人，带她捉了麻雀。

过去的场景历历在目，就像是昨天发生的事情。

但其实，北栀已经很久都没有见过乔燃哥哥了。

自从乔燃哥哥来中心学校上学后，他们的交集就越来越少，虽然都在一个村里，却很少见到面。

虽然她现在也在中心学校，可小学部和中学部隔了一堵围墙，她不敢过去中学部找他。

唯一有希望碰见他的地方，就是上学路上了。

但这样的希望也很渺茫。

初中部的少年少女几乎很少一起上下学，哪怕是一个村，也会尽量避开。这个年龄的男女生走在一起，似乎会引来很多关注，就算双方只是朋友，但经常一起上下学，落在家长和老师的眼里也像有点早恋的苗头。

同学们倒不介意，但他们会用八卦兮兮的目光偷偷注视，或者伺机调侃，时间一久，总会有些流言蜚语传出来。

青春让他们之间隔了一堵透明的玻璃墙，墙两边的少年少女相处起来总有点不自在。

北栀记得四年级刚开学不久的时候，有一天清晨她在村口碰到了乔燃哥哥，她像往常一样高兴地跑过去拉住他的手，但乔燃轻轻挣开了她的手，转而拍了拍她的脑袋。

她听见从头顶传来乔燃疏离又温和的声音，他温声告诉她，以后不能再这样拉手了，这样不太好。

那会儿她还有些愕然，不甘心地追问道：“为什么啊？明明以前……”

明明以前在乐平的时候，我可以牵你的手，为什么现在就不行了呢。

乔燃很认真地对她说：“以前是以前，现在我们都长大了，长大了就不能再随便拉手了。”

北栀手指蜷缩起来，食指和大拇指紧紧捏着裤边，虽然心情低落，但她还是乖巧地点了点头。

现在的她确实明白了，成长的不可逆让无心的举动意义不明，让那一堵玻璃墙拔地而起。

也许他们之间的关系就像小樱和雪兔。

不知不觉就又走神了，好在数学课的知识点已经讲完了，现在在讲例题，北栀努力集中注意力，认真听讲，毕竟每次考试拖后腿的总是数学。

今天是周一，第一节课下课后，作为小组长，北栀要收齐这一组的作业和日记本交到陈悦葵那里去。

周末的家庭作业，北栀都认认真真地做完了，可日记却是一个让她头痛的问题。

从四年级入学开始，苏老师就布置了写日记这个作业，说是每天写一篇，记录一下自己生活里发生的事情和感想，长年累月坚持下去的话，写作水平会得到提高。

北栀一点都不喜欢写日记，虽然老师希望他们认真写，并反复强调过不会偷看他们的日记，只是例行检查，数一数一周到底写没写够七篇。

但大部分人对苏老师这个说辞是不信的，要真没有看，怎么会评出优良差三个等级来呢？

北栀也这样觉得，但她不在意老师看不看。

毕竟她写的日记都是流水账，纯粹是懒得写，不知道写什么时，生编硬造出来的。

生活里那些快乐或者难过的事情，用心记下就好了，记忆会储存，为什么要写在日记里让人分出个优劣？

所以每次一周的日记，她都是到星期天晚上才来补，通常都是在第一行写上某年某月某日，再随心情写上天气晴雨或者多云。接着在第二行用两三句话草草结束。

“今天我去大姑姑家看了兔子，好开心！”

“今天在路上摔了一跤，好难过！”

因为这种明明白白敷衍的态度，直到小学毕业，她的日记都没有打过优秀，但苏老师也没有批评过她。

毕竟苏老师说过，她从不看学生日记。

小组作业收的还算顺利，本来小组成员王奎没写，但早自习的时候已经把她的作业拿去抄了。

北栀对别人抄自己作业这件事有点排斥，万一老师发现了他们作业很相似怎么办呢？

可王奎找上门来借，她也不太敢拒绝，只能犹豫迟疑地把作业本从书包里抽出来。王奎没那么多的耐心磨叽，劈手夺走，痞笑着丢下一句谢谢，北栀惴惴不安，坐立难安。

后来她转念一想，作业