136、捣蛋（1 / 4）

豚豚被关在房间里砰砰撞门,哼哼唧唧地叫个不停，哥哥姐姐们都听得心软了。

“我们也吃得差不多了，要不然把豚豚放出来吧？”

“把弟弟放出来吧,我们小心一点就好了。”

“弟弟被关在房间里好可怜,它一定在哭吧。”

陆星芒和江曜也不忍心,打开房间门把豚豚放出来。

然而大家脑补的豚豚流泪的画面完全没有出现,爸爸打开门后,豚豚立刻抬起头来咧着嘴笑，小尾巴一甩一甩。

陆星芒查看了一下心情值，豚豚的心情值刚刚从90上升到满分100。

第一次被禁止上桌吃饭，第一次被关在卧室里,豚豚觉得很新奇。

撞一撞门板、哼哼唧唧一小会儿,卧室门就开了,豚豚立刻从门缝里钻出来,跳到陆星芒的脚上顺着裤子往上爬。

看到豚豚欢快的样子，哥哥姐姐们都觉得被骗了！

“要知道就不放弟弟出来了……”小团子小声说道。

“都说一胎照书养,二胎照猪养,咱们老九这只小猪怎么这么难养？”

为了教育老九，陆星芒和江曜已经看了厚厚一摞的教育书，然而书里的知识依旧没有办法解决豚豚的问题。

陆星芒和江曜不知道该怎么办了，“得向专家求助了。”

周末，陆星芒和江曜召开了“如何教育豚豚”大会,邀请了白泽医生、妞妞老师、青蛙老师和八个哥哥姐姐们开会。

大家在湖心岛的草地上席地而坐,温暖的阳光透过树叶洒在每个人的身上,吹来的微风带着草木的清香。

“如果我们中间不是被扣在大箩筐里的豚豚，是放满美食的野餐布就好了。”小团子托腮感慨道。

豚豚被扣在一只大箩筐里，哼哼唧唧地叫,在大箩筐里来回跑圈，透过编织的缝隙看着每一个人。

白泽医生、妞妞老师和青蛙老师隔着箩筐观察片刻。

白泽医生开口说道：“把箩筐拿开吧。”

箩筐拿开后，豚豚毫不犹豫地朝着白泽医生跑去，动作敏捷地跳上白泽医生的膝盖，最终目标是白泽医生的头顶！

白泽医生的头发、妞妞老师的鼻子……青蛙老师的眼镜差一点被豚豚抢走。

三个大人对一只小猪，三个老师险胜。

白泽医生的头发差一点被打结，妞妞老师捂着自己的鼻子泪眼汪汪，青蛙老师费尽力气保卫住自己的眼镜。

“我大概知道了。”

“我也有一些想法。”

“把豚豚扣回箩筐里吧。”

两个爸爸和三个老师一起围追堵截，把豚豚扣回大箩筐里，这样才能继续聊天。

白泽医生说道：“豚豚对这个世界非常好奇，充满了探索欲。”

“它喜欢一切新鲜的东西——新鲜的事物、新鲜的人、新鲜的反应。”

“豚豚把椒椒的画弄脏了，椒椒哭了，这对豚豚来说就是新鲜的反应，是它以前从来没有见过的。”

“哥哥生气地追着它跑，这也是新鲜的反应。”

“哥哥姐姐们都不理它，这也是新鲜的反应。”

妞妞老师在一旁点头：“对，我们这么多人都坐在这里，豚豚直奔我们三个人而来。就是因为我们三人对豚豚来说是新鲜的面孔，你们都是它已经熟悉的人。”

“豚豚的各种恶作剧，是它探索世界的过程。做了一件事，被爸爸揍屁股，它就会知道——哦，原来我这么做会被爸爸揍屁股。”

陆星芒和江曜连连点头：“对对对，就是这样。”

爸爸们最发愁的是，豚豚一点都不害怕被揍屁股。

“揍屁股不管用，讲道理也不管用，那它做错事后该怎么惩罚呢？”

“到底怎么才能纠正它的行为呢？”

陆星芒灵机一动：“既然豚豚的各种恶作剧都是为了探索我们的反应，那不管它做什么，我们都不给出任何反应。它是不是就会停止捣蛋了？”

白泽医生、妞妞老师和青蛙老师三人齐声说道：“不！不行！”

“对于一个正在探索世界的小崽崽来说，不论它做什么都得不到周围人的反馈，那太残忍了。”

“这会影响它的成长，小时候身边的人们没有对它的举动作出正确的反应，等它长大后也不知道自己的种种举动会引起什么样的后果。”

“在它小时候的探索时期没有得到足够的交流和互动，可能导致它长大后和别人交流的时候，读不懂周围人的表情和语气。”

“甚至对整个世界的认知出现偏差。”

陆星芒想了想，认可了三人的话：“是我想得太简单了。”

江曜：“那就是小时候由着它折腾，长大后才能慢慢懂事？”

“牺牲我们一家人，以后造福全社会？”

妞妞老师噗嗤一声笑了：“应该还是能想出一些办法，解决你们一家人的烦恼。”

白泽医生分析道：“豚豚现在的年纪和心智水平，它做一件事，还没有是对是错的概念。”