积雨云（2 / 3）

却扯不出一个笑脸，只是朝他点了点头。

他没有坐在之前经常坐的那个位置，而是坐到了我旁边。

他坐下来之后我闻到了淡淡的清新，有点像下过雨之后走在樟树下闻到的木香。

我没有转头看他，还是看着窗外后退的一排排树木和街道。

忽然间感觉有一只耳机轻轻地放在我右边的耳朵里，耳机里在放着周杰伦的《半岛铁盒》。

跳动的旋律和歌声让揉成一团的纸慢慢地展开，仿佛有一双耐心又温柔的手在抚平这张皱巴巴的纸。

我还没有转头看他，但是也没有摘下耳机。

高一上学期的期中考完试之后有一次自由换位置的机会，老师让我们自由组合，想和谁同桌互相沟通。

老师说完这个消息之后的课间，有的人原地不动保持现状，也有的互相去找彼此比较熟悉的人组成同桌。我没有别的想法，现在的同桌就很好，起身去打了杯热水。

从教室后门进来的时候，刚好看到程景走到钟期旁边，附在他耳旁说了些什么。

钟期抬头看了看他，意味深长地笑了一下，而后半开玩笑但却十分肯定地说：

“想都别想。”

程景走了之后我好奇地问钟期，

“他和你说了啥？”

“他问我要不要和他做同桌。”

钟期笑着回答。

“要不要下五子棋？在格子本上，一人画一种符号。”钟期拿出一本格子本问我。

下节课是自习，作业也写得差不多了，有些留到晚自习接着写也可以。

我点了点头。

“你会玩吧？”

“五子棋而已，看不起谁啊。”

“那我可不会让着你。”

“不需要你让，不就是五子棋吗。”

开始下棋。

我下五子棋的方法是看一步下一步，不假思索，这非常符合我的风格，一种省略思考的痛快的娱乐模式。

但是钟期却很认真，我走了四步棋子之后，他的笔没动，问我：

“你真的要下这里吗？”

“对。”

“那你还有五步就要输了。”

“…”

“那我不下这里了。”

我想了一下，用橡皮把刚刚那一步擦掉，重新画了另一个地方。

“哈哈哈哈，那你还有三步就要输了。”

“…”

他强忍住笑出声的冲动，把脑袋埋进手臂之间趴在桌子上笑得发抖。

“你已经失去了一个愿意和你下五子棋的棋友。”

“再玩一把？我让着你。”

“这多没意思，算了不玩了。”

我打开了数学练习册开始写起了作业。

“好吧。”

“玩五子棋吗？”他转身小声地问张明扬。

“现在？”

“对啊。”

“现在不行。”

“为什么？”

在钟期发问的时候，班级里突然陷入了一种熟悉的寂静，张明扬没有看着钟期而是盯着钟期的身后。

钟期缓缓地转头，看到了不知道什么时候开始站在自己身后的班主任。

“…”

班主任缓缓地把钟期手上拿着的格子本抽起来，翻了几下，笑眯眯地问钟期，

“这本子还要吗？”

钟期点了点头，又迅速地摇了摇头。

班主任十分满意地点了点头，拿着格子本背着手往后走，时不时顿在某个同学的桌子旁边。

先是不动声色地在一旁等待，被对方发现之后手自然而然地伸过去晃了晃。

最后离开教室的时候手上除了钟期的格子本之外又多了三台手机。

“没事就一个本子。”

钟期揉了揉脸，又恢复活力地开始做别的事情。

“你不写数学作业吗？”

我有些好奇地问。

“写完了啊。”

“啥时候？”

这才第一节自习课，他刚刚还在玩五子棋。

“数学课啊，还有课间的时候写了几题。”

看着我听完他的话之后一脸挫败的表情他却更加开心了。

周四的晚上。

下了晚自习之后我去操场跑步，跑了两圈之后有点累得直喘气，我就停下来慢慢地走。

这时听到后面有两三个男生大声说话的声音，我没有回头。

过了一会儿，有个男生小跑上来和我保持并排的距离，

“你好同学，这串钥匙是你掉的吗？”

我看了一眼陌生的钥匙扣，摇了摇头。

“不是我的。”

“不好意思，这其实是我的，“听到我冷淡的回答之后他不好意思地抓了抓自己后脑勺的头发，开口解释道，”我是十二班的李留行，我们刚刚看到你在跑步，我同学他觉得你很可爱，想认识一下你。”

我停住了脚步回头看，有个男生有点羞涩地站在原地看着我和刚才说话的那个男生。

在我组织语言准备委婉地拒绝他的时候，那个看起来羞涩很多的男孩子走了过来。

“请问可以加一下你吗？”他有点不好意思的开口。