推文（1 / 4）

晚上回到家，江倾阳兴奋得躺在床上翻来覆去睡不着，看了眼时间还不算太晚，便熄亮手机，找出向菀的号码想给她发短信。

迟疑了一下，又直接摁了通话。

几秒后，电话被接通，向菀轻轻的声音传来，响在寂静无人的夜里：“喂？”

江倾阳手握成拳，抵住上扬的嘴角，尽量让自己的声音听上去不要太激动，刻意沉沉道：“是我。”

向菀听出来了，笑了下叫他：“江倾阳。”

江倾阳也跟着笑起来，他也不知道有什么好笑的，笑着问：“你明天有事吗？我们一起去少年宫吧？或者一起出去学习？”

那头安静了一下，向菀说：“我妈妈报名了学校的一个活动，我明天要陪她一起去一下。”

“哦...好吧。那晚一点呢？明晚一起吃饭？”

隔了两秒没有回答，江倾阳赶忙又说：“啊没事我随便问问，那你先忙，你先忙，我们改天再约。”

“...好。”

“那晚安？”

“...晚安。”

两个人的第一通电话只持续了34秒。

江倾阳是有些沮丧的。

但能怎么办呢？

向菀有事。

明晚再打给她好了。

对，明晚早点打。

......

想通了吗？想通了。

可以睡觉了吗？可以睡觉了。

江倾阳自己给自己下结论，然后把手机塞到枕头底下，翻了个身仰躺在床上。

那刚刚问晚饭的时候她为什么不说话呢？

是不是自己逼太紧了啊...

......

江倾阳，又又又失眠了。

-

向菀挂了电话，看着通话记录页上的34秒，怔愣了片刻。

是她反应太慢了吗？

为什么上一个问题还没回答就进入下一个问题了...

向菀有些怀疑地蹙了下眉尖。

然后点进通话记录的详情页，想把江倾阳的号码存起来。

手指连按，结果不慎误触进到了短信界面。

短信竟不是空的，两个多月前的消息一前一后安安静静地躺在列表——

【我感冒了。】

【你好，请问你是？】

向菀错愕，在脑海中仔细回忆了一下那时发生的事情。

再度费解地拧起了眉头。

-

隔天中午，一条推文登上各大门户网站社会教育板块的头版头条。

推文所属的媒体机构，是伶北市一家较为权威的地方性媒体。

推文细数了江倾阳幼时至今参与过的、有报道记载的全部社会活动，国内国外均有，甚至还附上了一些曾经的采访资料。那些视频或照片中的江倾阳，或低调温煦、或青涩谦和，俨然是与几天前视频里截然不同的画风。

而面对网友对该篇文章系“洗白”通稿的质疑，评论区曾经参与过那些活动的人纷纷留言表示，皆为实情，并有附上相关实例举证。

一时间舆论有些动摇。

而就在风向稍有偏转之时，又有几家地方性媒体参与进来，或转发或撰评或从侧面补充佐证资料。

于是舆论彻底开始扭转。

【其实那个记者问的问题挺不礼貌的，但这个同学一直都还是微笑回答的啊。】

【对啊，我之前就想说，问别的学校同学表现、教育成果如何，这让学生怎么答嘛。问题问的就很没水平。】

【你去看看这家媒体之前的文章，都是这种风格，不引战哪来的流量。】

当然，也还是有一些不相信、或是就江倾阳回答本身在批评讨论的声音：

【难道他回答本身就没问题吗？】

【有没有可能，采访时该说什么学校一早就告诉过学生了，不然他为什么会穿校服来参赛。】

【学校会让学生这么评价别校吗？甭管私下怎么想怎么教的，台面上肯定还是会让学生谦虚客气的吧？】

【会不会是这记者胡乱引导问题，过度解读了？】

评论区又是一番激烈的争讨。

然而面对网民新一轮的评论，这几家媒体均默契地未给出任何回应。

究竟是学校授意还是记者过度解读。

从最开始的推文文章、到接下来的转发评论，均未明确指出过。

——自然也不会指出。

江秉要做的，只是要将江倾阳从此事中摘出。

剩下的，就是学校和媒体间的事儿了。

......

辰邶方面眼看自己又上了头版，赶紧就势发文，称江倾阳在校品学兼优，之前的采访分析纯属无稽之谈，是不良媒体虚假炒作。

而「观伶媒体」方面，自然不肯背负骂名，回击称辰邶中学惯来好面子工程，并列举出一堆、过往学校官网是如何宣扬学生获奖荣誉，引导不良风气的例证。

一时间僵持不下，双方姿态均不太好看。

网民的讨论重点，也彻底被带跑偏。

就在这时。

区教育局发公告了。

公告看起来很赶，连公章都未盖齐。