第 60 章 Chapter 61(2 / 3)
他们独立将数字积木放正确汉字贴纸旁。
周熠是第一个完任务学生。
抱着老旧娃娃清隽男孩座位一言不发,始终低着头,直到盛穗他桌前停下脚步、黑影打落头顶时,停顿秒,缓慢抬头。
自闭症儿童一大特征是社交往障碍、对身边人事物都表现漠不关心*1,因此见到周熠主动对视,盛穗难免有分又惊又喜。
她笑着弯腰,想借机多和周熠多说些话:“熠熠,这个拼图是你完吗,很棒——”
话音未落,就见周熠毫无征兆地伸手,不甚温柔地去摸盛穗脸。
男孩手直冲她眼睛而来,盛穗心口一跳,正要躲开时,却感觉到周熠碰了碰她眼下。
自闭症儿童确实有攻击和破坏为*1,身旁齐悦惊呼声,盛穗硬生生按下躲开动作,压着背脊任由周熠动作。
男生是反复而笨拙地摸着她眼角,漆黑清澈圆眼直勾勾地看向她。
——是周熠为她擦拭眼泪。
看懂男孩动作那一刻,盛穗眼角然而一酸,任由周熠她眼下擦来擦去,最终忍不住蹲下身,紧紧将男孩抱怀。
她不知道周熠这两日是怎样过来,以自闭症儿童对外界感知力,大概率对无法理解爆料无动于衷。
或是即有,自闭症儿童语言发育障碍*,也让周熠无法表达他心所想。
但盛穗可以肯,周熠——以及她其他自闭症、甚至所有特殊学生——同这世上所有孩童一样,都是遗落人使。
见盛穗兴致不高,午休时,位关系亲近老师特意拜托老师帮忙看班,提要带盛穗校吃顿好,改善心情。
盛情难却,盛穗半推半就地答应,却没想人才刚校,就有三四个早早蹲守校口外娱记围上来。
为了博眼球上头条,毫无底线人从街边老树快步围攻而来,身后跟着举着或录音笔或相机工作人员。
“你是爆料视频,把学生交叶兮老师吧?你学生和叶兮是亲子关系吗?母子关系私下怎么样?”
“你们这所特殊学校,都招收么样学生?叶兮孩子具体是哪一类?”
“你学生平时一直都不理人吗?他到底是自闭症、还是智障?”
“……”
铺盖地问话和无处可逃镜头,让盛穗不由想到那医闹事件。
那段时,不论她走到哪,都时不时跳位“好心人”,让她再叙述一遍,父亲曾对她恶、以及那医院具体细节。
当时她纪太轻,心抗拒也不懂拒绝,每每接受一次采访,日后就网络媒体、或是当地新闻,看到被打码她或剩声音她现,说过话,大多经由剪辑、东拼西凑而。
所以她再清楚不过,今要她镜头前说错半个字、又或者哪怕经过层层深思,但凡开口,眼前媒体就一将视频剪辑他们想要、或是网民喜闻乐见样子。
叶兮至今不曾发声,盛穗现无论回答上述任何问题,都将这对母子再次推上风口浪尖。
她不该说话。
她应该像周熠、像叶兮一样沉默下去,等到恶意揣度人失去耐心、等到刺耳负面声音渐渐消失,这件事就算翻篇揭过。
无可奈何,但这确是少数群体直面主流社审判时,不论或善意或恶意、也不管正确与否,默默承受为大多数人选择。
就像盛穗不和说她得病是源于不自爱相亲男解释,一型糖尿病是源于她免疫系统崩溃、诱发因素太多;叶兮也没有对周熠特殊情况,做任何解释。
因为太丢人了。
因为被舆论不断审判重担,远比短暂污蔑和误解,来要沉重太多。
可从来如此,对么?*2
让本就身体和精神患有疾病人、再额外承受社强加病耻感,这条被默认许可社现象,存至今一是对么?
“请问。”
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盛穗没有被同事着急忙慌手拉走,是平静望着率先提问男人:
“你刚才问这些问题,是把我学生当作么。”
“博人眼球工具、被人怜悯讨论笑料、还是网民茶余饭后用来指指点点谈资?”
面对从来都柔软盛穗突然发难,包括同事内,周围人都是一愣
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