第五百零六章 皇族才排第三对世家要温水煮青蛙（2 / 3）

，只能是温水煮青蛙。”

徐风雷又道，

“慢慢的，潜移默化的削弱他们，等他们反应过来的时候，已然被煮熟，再无能力反抗，只能成为一盘菜了。”

李世民眉头一挑。

“细说。”他压低了声音。

南书房内无人值守，正适合‘密谋’。

“敢问陛下，士族最大的优势是什么？”

徐风雷问道。

李世民略一思索，应道：

“人才？钱财？资产？”

徐风雷摇头。

“不是，不是，都不是。”

他道，

“这些的确是优势，也很重要，但不是最核心的。”

“最核心的，是知识，是文化水平！”

“想要当官，起码得有点文化，能看得明白那些经典书籍吧？最最基本的，得识字吧？”

“如果连字都不认识，那是绝对没有资格当官，去治理一方的！”

“所以，普通老百姓就与当官无缘了，反而那些士族子弟，呱呱落地就有人教他们学文识字，只要不是太蠢，都能有个还算过得去的文化水平。”

“这，便有了当官的资格。”

李世民神色认真，全神贯注的倾听着。

徐风雷继续道：

“这么一来，广大的百姓之中，能选官的极少；而人数较少的那些家族之中，能选官的却极多。”

“这也就造成了，朝廷只能从士族子弟中选官，让他们去帮忙治理天下，这也就是陛下觉得难听的‘与士大夫共天下’。”

“难听归难听，但这却是事实，而且是短期内不可更改的事实。”

按照原本的历史轨迹，士族的影响，要到唐末才会逐渐消失，其中关键点，自然就是黄巢“天街踏尽公卿骨”，发动暴乱，给这帮家伙全咔擦了……

“所以，我们要从长远入手。”

徐风雷道，

“首先，要提高老百姓的识字率，特别是孩童的识字率！因为孩子学东西总是最快的，只要得到良好的教育，就能催化出一大批有学识的青年来。”

“可想要得到教育，代价是很昂贵的，那些私塾，可不是普通农民孩子能上的，故而，我提议——大唐应该开办公学。”

李世民瞳孔一缩。

“公学？”

他问道，

“你的意思，是由朝廷设立学校，让普通孩童去上学？”

徐风雷笃定的点了点头。

“对。”

他道，

“公学，可以把我那即将开学的‘长安学堂’当做模板，在各道、府、州设立，”

“由朝廷拨款，征集教师，去提高孩童的文化水平，这样，只需十几年，大唐百姓的平均文化程度就提上去了。”

“当知识不再被垄断，世家大族的优势自然也就慢慢减少了，或许他们还能通过优质的教育保持领先，但毕竟基数太小，总有一天会被基础庞大的百姓子弟超越。”

李世民摸了摸下巴。

“拨款，又见拨款……”

他无奈道，

“你想的倒是容易，若真按照你说的来，朝廷不知道又要增加多少开支。”

“要不你来拨？”

徐风雷听到这话，毫不犹豫的点了点头。

“可以。”

他道，

“朝廷有困难，我可施以援手，给予资金支持。”

“未来几年，风雷钱庄的利润应该会非常可观，当然，陛下的分红是肯定不能掏出来的，我，则不介意拿我自己的分红来补贴公学。”

李世民神色微微有些尴尬。

“你这说得……好像朕一毛不拔似的。”

他道，

“你一个做臣子的都能出这个钱，朕自然也不会吝啬！”

“公学的事，朕看可以，不过，这只能是个规划，得慢慢来……现在贸然就建设，教习的老师也无处筹措。”

徐风雷微微一笑。

他就知道，自己那样说，李二一定不会厚着脸皮让自己出全额。

“是得慢慢来，这是三十年、五十年、乃至百年大计！”

徐风雷认真道，

“首先，我得将长安学堂办好，先培养出一批人才来！”

“这些人才里，稍稍弱一些的那一批，便可作为未来公学的教师储备，至于强的，则可通过科举，进入官场，与士族子弟竞争。”

“说到这个，还请陛下准许，臣想要长安学堂最优秀的毕业生，直接取得科举资格，您看可以么？”

李世民微微颔首。

“自无不可。”

他道，

“科举本就是你在主导，你折腾便是了。朕相信你。”

“不过，这长安学堂的名字不太行，有点太过于小家子气……既是培养人才的地方，干脆模仿春秋战国时期的‘稷下学宫’，改叫‘大唐学宫’！如何？”

“这样，也算个标杆。”

徐风雷闻言，顿时一喜。

“谢陛下赐名！”

他道，

“还请陛下写下‘大唐学宫’四个字，我到时候好裱起来，作为学宫的招牌！”