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第两百三十章 伊甸计划(2 / 2)

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庭,长大以后为人类做贡献。

年纪大一些的少年少女们就需要“留堂补课”了,根据每个人平时成绩的不同,他们会被分配到不同的班级,学习相对应的文理科知识。

对数字敏感的孩子会被传授数学、金融等方面的知识,以后很有可能会成为精算师之类的人物,为当局或大企业效力。

那些想象力丰富的孩子,则会被带去参加理化生实验,将来或许成为学者,科学家,名字出现在某些重量级报刊上。

体格出众的孩子会更多安排各类运动、乃至早早接触兵器,并强化拥护上庭的思想,以后会成为各支军队的中流砥柱。

至于那些什么都不出彩的孩子没事,可以进厂找个班上,去工地搬砖也行。

虽然早就知晓《伊甸园计划》的相关背景,但真的亲眼看到,苏默还是感觉很震撼。

且不论里面的道德伦理问题,光从结果而言,“缺人”问题已经永远从人类历史上抹除了。

参观完外围设施,宫田隼人带苏默走向行政楼:“苏团长,这边请,我带您去见见客人们。”

宫田隼人带苏默来到顶楼。

开门的一刻,看到里面的光景,苏默有些怔住了。

(本章完)

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