第 24 章 二十四章（4 / 6）

如我的老师远甚！今天就让你长长见识！”

于谦：？？？

他很快见识到了邓剡的教育方式。

邓剡绝对是蜜糖式教学的代表人物，主打的，就是一个夸夸夸。

二人进来的时候，他正轻袍缓带，半支在病榻边，就着明灭的烛火，摆着一局棋谱。

张珪直接走过去，端走了棋盘。

邓剡不解地抬眸看他。

少年很不高兴地说：“老师既然在病中，就好好休养，莫再费心劳神了。”

邓剡作恍然大悟状：“哦，果然还是我徒儿L想得周到。”

“所以”，张珪神色灿烂地露齿一笑，“我怕老师病中无聊，叫人收集了一堆话本子，这就给你送来。”

邓剡微微点头：“可以把那个陈英也叫来，还有他侄子，你也一起过来吧，念念话本子，一起聊天。”

大明太/祖外公他侄子于谦：“……好的。”

张珪自是应下，又告诉老师：“父帅说，此行会在庐陵停留大半月，等老师身体好些，我们可以一起去你之前待过的那些地方看看，譬如那个白鹭洲书院”

邓剡平日虽然不用戴枷锁，但显然

也受到监视，

无法自由活动。

不过，

有张珪陪同就不一样了。

“谢谢”，邓剡长睫轻轻一扇，颇为感动地说，“徒儿L你真好。”

于谦：这就夸起来了？

张珪闻言，笑得十分欢快，眼角眉梢如沐春风，抽出一卷书：“那老师要考教我功课吗？”

邓剡遂点了几个问题。

张珪有的能答上，有的则十分卡顿。

每每遇见他不懂的地方，邓剡就提笔细致地在一旁写下批注，将知识点都揉碎了，一点一点拆解讲给他听。

“明白了吗？”

张珪看看老师隽秀端方，翩若惊鸿的字迹，再看看自己歪歪扭扭的鬼画符。

“……”

大脑明白了，但手还没有。

邓剡握住他的手教他，一笔一画地教他：“该是这样写……”

过了许久，于谦在旁边等得快睡着了，张珪终于表明自己学会了。

少年情绪低落，不复先前的神采飞扬：“老师，我花了这么长时间才学会，是不是很驽钝？”

“当然没有，你怎么会这么想”，邓剡惊讶至极。

他坐直了身子，望着张珪的眼眸，温声道：“你自幼弓马娴熟，擅长征战，如今只不过是忽然转为学文不适应罢了，很快就会好转的。”

张珪眼神一亮：“真的吗？”

“真的”，邓剡笑吟吟地拍了拍小少年，“你选择舍己之长，补己之短，本就需要莫大的勇气。”

他一脸“我徒儿L真棒”的神情：“老师为你感到骄傲。”

张珪：！！！

哇，老师夸他了，好开心！

一番对话下来，他整一个就是晕头转向、飘然如在云端的状态。

虽极力掩饰，还是没忍住，低头无声狂笑起来。

于谦：“……”

这个邓光荐，他愿称之为夸夸大师。

张珪简直被拿捏得死死的好伐！

因为有张珪在，于谦只能旁敲侧击，让邓剡一定快点将身体养好。

“那是自然”，邓剡说，“我还想早点好起来，去会见一些庐陵的旧交故友呢。”

于谦微笑说：“比如张千载？听说你跟他交情甚笃，一别多年，想来彼此都十分思念。”

邓剡：？

他压根没记得张千载是哪号人物，但一想起于谦的计划，便顺着他的意思说：“正是，千载兄的音容笑貌，时常浮现在我眼前，使我茶不思饭不香，满怀思念。”

张珪：？？？

茶不思饭不香，这还得了。

他立刻站出来，表示愿意为老师排忧解难：“不就是一个张千载吗，老师莫要担心，我这就将他提过来见您。”

张珪好奇了一晚上，这个让他老师茶不思饭不香的张千载，究竟是什么人物。

他对比了一下老师的另外两个朋友，文天祥和于谦，都是风骨俊秀，光

风霁月的高人。

想必这个张千载，

也是如此吧。

怀着无比期待的心情，

第二天，张珪见到了被属下带到他面前来的张千载。

事情进行得非常顺利。 ↑返回顶部↑